传统文化|《弟子规》学而时习之成果的启示( 二 ) 传统文化|马来西亚|李金友|成果

我这次在青岛向大家汇报自己改过的过程，“如何走出学习《弟子规》的误区”，我给大家举的第一个例子，是二００七年的春节，大年初一我回到家里头，因为我跟我的爸爸妈妈不一起住，他老俩口说我们每年过节初一中午都要回家吃饭，那个时候我看完周泳杉老师“健康饮食”的盘，回家以后一看，过年，年年有余，桌上放着鱼、放着肉，我就特别不高兴，爸爸都八十二岁，妈妈都七十六岁，我上来就拉开脸就说，“你们就吃吧！吃吃吃，南北极都快融化，您那三寸的舌头，就这么短短那么一点，你们至于吗？没吃进去之前你们不知道什么味道，你们吃到肚子里头，烂在肚子里头，也不知道什么味道，就为了这三寸不烂之舌就杀生，你们就不给孙子们留点东西吗？这都什么时候，地球马上就要濒临灭亡，咱们还吃！”当时我爸爸气得直哆嗦，老人家八十二岁，二００七年。我妈妈就哭，就安慰我爸爸，“这胡小林着了魔，老胡，千万别往心里去，现在年轻人都这德性，怪怪的，大年过初一，不让吃肉、不让吃鱼，还数落爸爸妈妈，你别生气，反正吃饭就两个小时，他一会就滚蛋，他回去让他学《弟子规》去吧！咱们过咱们的日子。”我那顿饭也吃得特别不舒服，其实回去以后也特别后悔，好不容易，你说过春节跟爸爸妈妈在一起，学《弟子规》本来应该学得跟别人更容易相处，更让别人喜欢我，让别人认同我，跟别人在一起能够更团结、更和睦、更友善、更亲切，我怎么学半天就没有达到这个目的？我怎么学半天我的亲爹亲娘怎么都对我那么反感？到底错在什么地方？这《弟子规》是好东西，它教你处人待事接物，教你与人为善，教你为别人着想，我怎么愈学跟别人愈对立？我甚至连自己的爸爸妈妈我都不能兼容？打那以后，《弟子规》说要孝，我就经常回家看我爸爸妈妈，每次去之前特别高兴，今天落实《弟子规》，看爸爸妈妈。后来我妈妈的小阿姨、小保姆就跟我说：大哥，你回来之前先打个电话。我说：为什么？我们做做准备。我说：你们做什么准备？她说：你可不知道，你一来就跟日本鬼子进村似的，奶奶就说：学《弟子规》的回来了，今天中午把冰箱的东西，那个肉、那个鱼都收起来，可不能招他，这可了不得，学《弟子规》，家里那酒，酒都拿布盖上，别让他看见，那都是贪瞋痴慢，大哥，以后你别突然回来，你稍微提前半个小时，我们做做准备。我听完以后我心里特不是滋味，我说我怎么学了《弟子规》以后，让人这么反感，给人添了这么大麻烦。
李越老师教我，就说“礼仪在人际关系中的作用”，我就说：爸，今儿我得给您鞠个躬，我活了五十二岁，从来没给人鞠过躬，我在庐江学会，这次要跟您鞠躬。我爸说：我腰不好，算了，我站不起来。我说：爸，你就为了我你得站起来，你得让我落实《弟子规》，我这《弟子规》学了我不做不行，师父说得真干。我爸说：那我怎么做？我说：你站起来扶着板凳，我给你鞠一躬，三个躬。儿子就一个！你时间太长我受不了。我这躬一下去，给我爸吓一跳，我这一弯腰给我爸吓一跳，差点没摔倒，他说：儿子就到这，就到这吧！你的功课完了吗？我说：还差俩。下次下次。这跟大家讲的真实的事，学《弟子规》就学成这样，你给人添多大麻烦，你这《弟子规》是为别人学的吗？是完全为自己学的，完全是另外一个自私自利，另外一个贪瞋痴慢，另外一个与人对立的工具和标准，这个《弟子规》学得肯定不对，因为《弟子规》学习完了之后应该更招人喜欢、更招人的爱、更招人的关心，我不是，我学了《弟子规》以后家里人的压力更大，见我更紧张。我原来是做生意，贪钱、贪名闻利养，现在不贪合同了，挣钱不挣钱无所谓，为什么？因为我不感兴趣，我现在我感兴趣《弟子规》，我觉得该学《弟子规》，我认为《弟子规》重要，我认为后半生要跟《弟子规》交朋友。大家听这几个“我”，没有离开我，完全是为自己的喜怒哀乐学《弟子规》。所以贪心没变，自私自利没变，是非人我没变，名闻利养没变，而是内容变了，换汤不换药，把《弟子规》变成另外一个满足自私自利、与人对立、批评别人、控制别人、反对别人的工具，这是一个我特别痛苦的误区，我是到去年的年底十月份之后我才慢慢慢慢走出这个误区。学《弟子规》学错了，这样做是不对的。