My|《Hello!My Book!》回顾：小朋友们会做出什么样的书？( 二 ) 小书|装帧|成书|做出|回顾

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吴双小朋友今年上三年级。她选择了“一纸成书”的装帧方式。
封面、封底和内容总共8页。在她的规划下，小书讲述的故事简洁明晰、一气呵成。版式齐整、节奏轻快。内容和成书方式，都干脆利落。
她像写排比句一样，清楚地展现了从一年级到三年级，在跑50米这件事情上的进步。左边文字，右边图画，阅读体验极好。文字简洁明了，图画则用三个对话框就表现出了老师、同学和自己的不同态度。
难得的是，她告诉我们，到了三年级跑步成绩依然不好，同学们还是哈哈大笑，但是她自己却感到满意：“因为我进步了。”小书封底是一个愉快的“Yeah”，封面是妈妈的点睛之笔“一个关于努力和坚持的故事”。一个完整又动人的小书就诞生了。
作者//许家霖 7岁
作品名称//《圆形的故事》
装帧形式//风琴折页

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许家霖小朋友总共完成了两本小书，《圆形的故事》是其中一本。
“一块石头，在湖边。石头变成了蜗牛，蜗牛变成了圆圈。”故事极简单，却充满了想象力和艺术感。湖、湖里的波纹、湖边的石头、蜗牛的壳，都是自然世界中圆形的载体。小朋友敏锐地捕捉到它们的相似之处，在书中让它们互相变换。
小书虽然简短，但阅读起来新鲜灵动，意犹未尽。仿佛我们都会被它启发，接着思考下去：“还有什么是圆形的呢？还有哪些奇妙的变化呢？” 可以说，这是一个非常好的绘本雏形了。
作者//马沐远10岁
作品名称//《太空旅行》
装帧形式//骑马订

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在书籍制作中，不同年龄的小朋友，展现出了不同的绘画能力和综合表现力。
马沐远小朋友今年10岁，他的《太空之旅》小书，画面绘制精巧、色彩重合处理细致，故事讲述有始有终，充满想象力。在故事的推进中，一页页画面又展现出趣味横生的细节，引人入胜。
太空之旅中，主人公坐在月牙上“钓星星”。但是月亮有点滑，滑到了海王星。海王星是什么样子呢？原来是有“海王”的星球。接着黑洞出现，把大家吸走，来到一个全是美食的宇宙......飞船停在了一个汉堡包上。接下来造访的是彗星，故事在这里突然紧张起来。一个小伙伴飞离了队伍，遇到了另一艘飞船。原来飞船是外星人的玩具，于是“可爱”的外星人又出现了。
故事无疑呈现了小朋友所掌握的天文学知识。每一个知识点的出现又有充分的合理性和幽默感。
作者//周圣皓 8岁
作品名称//《恐龙传》
装帧形式//骑马订

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在这些可爱的小书中，最令人期待的是小朋友们天马行空的故事。
《恐龙传》令人印象深刻。“侏罗纪末年，群龙争霸，涌现出108好龙。”故事一开篇，就让人眼前一亮，忍俊不禁。看得出来，今年10岁的作者周圣皓，是“水浒”和“恐龙”的深度爱好者。在他的笔下，二者神奇地融合在了一起。
书中，每一个“好龙”都有名字和人物设定，也画出了形象特征和动态，故事讲述扣人心弦。很多熟悉的场景再现，例如“花和尚包头龙倒拔垂杨柳”、“行者霸王龙把老虎打得趴了下来，并怒喝：不准再欺负龙了！”都让读者会心一笑。
作者//方子涵 10岁
作品名称//《新冠病毒日记》
装帧形式//骑马订

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还有的小朋友在创作中展现了关注时事的“新闻人”品质。
方子涵同学的作品《新冠病毒日记》，模拟出了“病毒视角”，从另一个角度讲述了她眼中的抗疫故事。小书有完整的标题、前言、作者、绘图者，结构非常完整。