诗词歌赋|辛弃疾 | 少年不识愁滋味,爱上层楼爱上层楼,为赋新词强说愁


诗词歌赋|辛弃疾 | 少年不识愁滋味,爱上层楼爱上层楼,为赋新词强说愁
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丑奴儿·书博山道中壁
辛弃疾〔宋代〕
少年不识愁滋味 , 爱上层楼 。
爱上层楼 , 为赋新词强说愁 。
而今识尽愁滋味 , 欲说还休 。
欲说还休 , 却道“天凉好个秋”!
译文
人年轻的时候不懂忧愁的滋味 , 喜欢登高远望 。喜欢登高远望 , 为了写出新词 , 没有愁而硬要说有愁 。
现在尝尽了忧愁的滋味 , 想说却说不出 。想说却说不出 , 却说道:“好个凉爽的秋天呀!”
注释
丑奴儿:词牌名 。
博山:在今江西省广丰县西南 。因状如庐山香炉峰 , 故名 。淳熙八年(1181) 辛弃疾罢职退居上饶 , 常过博山 。
少年:指年轻的时候 。不识:不懂 , 不知道什么是 。
“为赋”句:为了写出新词 , 没有愁而硬要说有愁 。
强(qiǎng):勉强地 , 硬要 。
识尽:尝够 , 深深懂得 。
欲说还(huán)休:表达的意思可以分为两种:1.男女之间难于启齿的感情 。2.内心有所顾虑而不敢表达 。
休:停止 。▲
赏析
这是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作的一首词 。他在带湖居住期间 , 闲游于博山道中 , 却无心赏玩当地风光 。眼看国事日非 , 自己无能为力 , 一腔愁绪无法排遣 , 遂在博山道中一壁上题了这首词 。在这首词中 , 作者运用对比手法 , 突出地渲染了一个“愁”字 , 以此作为贯串全篇的线索 , 感情真率而又委婉 , 言浅意深 , 令人玩味无穷 。
词的上片 , 作者着重回忆少年时代自己不知愁苦 , 所以喜欢登上高楼 , 凭栏远眺 。少年时代 , 风华正茂 , 涉世不深 , 乐观自信 , 对于人们常说的“愁”还缺乏真切的体验 。首句“少年不识愁滋味” , 乃是上片的核心 。辛弃疾生长在中原沦陷区 。青少年时代的他 , 不仅亲历了人民的苦难 , 亲见了金人的凶残 , 同时也深受北方人民英勇抗金斗争精神的鼓舞 。他不仅自己有抗金复国的胆识和才略 , 而且认为中原是可以收复的 , 金人侵略者也是可以被赶出去的 。因此 , 他不知何为“愁” , 为了效仿前代作家 , 抒发一点所谓“愁情” , 他是“爱上层楼” , 无愁找愁 。
作者连用两个“爱上层楼” , 这一叠句的运用 , 避开了一般的泛泛描述 , 而是有力地带起了下文 。前一个“爱上层楼” , 同首句构成因果复句 , 意谓作者年轻时根本不懂什么是忧愁 , 所以喜欢登楼赏玩 。后一个“爱上层楼” , 又同下面“为赋新词强说愁”结成因果关系 , 即因为爱上高楼而触发诗兴 , 在当时“不识愁滋味”的情况下 , 也要勉强说些“愁闷”之类的话 。这一叠句的运用 , 把两个不同的层次联系起来 , 将上片“不知愁”的这一思想表达得十分完整 。
词的下片 , 表现自己随着年岁的增长 , 处世阅历渐深 , 对于这个“愁”字有了真切的体验 。作者怀着捐躯报国的志愿投奔南宋 , 本想与南宋政权同心协力 , 共建恢复大业 。谁知 , 南宋政权对他招之即来 , 挥之即去 , 他不仅报国无门 , 而且还落得被削职闲居的境地 , “一腔忠愤 , 无处发泄” , 其心中的愁闷痛楚可以想见 。“而今识尽愁滋味” , 这里的“尽”字 , 是极有概括力的 , 它包含着作者许多复杂的感受 , 从而完成了整篇词作在思想感情上的一大转折 。
“欲说还休 , 欲说还休” , 仍然采用叠句形式 , 在结构用法上也与上片互为呼应 。这两句“欲说还休”包含有两层不同的意思 。前句紧承上句的“尽”字而来 , 人们在实际生活中 , 喜怒哀乐等各种情感往往相反相成 , 极度的高兴转而潜生悲凉 , 深沉的忧愁翻作自我调侃 。作者过去无愁而硬要说愁 , 如今却愁到极点而无话可说 。后一个“欲说还休”则是紧连下文 。因为 , 作者胸中的忧愁不是个人的离愁别绪 , 而是忧国伤时之愁 。而在当时投降派把持朝政的情况下 , 抒发这种忧愁是犯大忌的 , 因此作者在此不便直说 , 只得转而言天气 , “天凉好个秋” 。这句结尾表面形似轻脱 , 实则十分含蓄 , 充分表达了作者之“愁”的深沉博大 。