康熙|康熙皇帝：身为一名科学狂热者，为何没有带领中国走向现代化？( 五 )

炫耀越多的西方知识，越能证明君主的才能，越能在大臣们面前获得优越感。这种过于吹捧的现象，引发了传教士的吐槽，有人就此评论：“有关皇帝的一切，都带有传奇色彩。他只要在钢琴上抚弄几下，人们就会传说他是钢琴高手。”

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康熙不在乎别人懂不懂，只顾展示自己的博学，并且总想着留一手，实现知识垄断。因为他开始意识到，这种科学新思想，威胁到了满清王朝的统治。
他请人将法国的《人体解剖学》译成满、汉两文，临近印刷出版时，却选择放弃，最后深藏宫中自我欣赏。传教士安多翻译代数学著作时，康熙特意叮嘱他，翻译好了不要向任何人透露。1715年，康熙更是下旨，禁止在科举考试中出现与天文历法有关的内容。
康熙甚至得意的感叹到：汉人根本不懂得算法！自康熙开始，钦天监里的主要职位，从来没有汉人。蒙养斋算学馆，招生对象只有八旗子弟，不包括汉人。他通过掌握科学，来控制汉人，提高满清贵族在人们心目中的地位。至于普通百姓，越是愚昧无知，越有利于君主专制。
也正因为如此，梁启超才会痛心地说：康熙“窒塞民智” ，是实行愚民政策的人物。
康熙，这位杰出的君王，开创了盛世，也有着局限性。他爱科学，更爱皇权。他始终没能超越，他的那个时代。
作者：我方特邀作者筱弓
【康熙|康熙皇帝：身为一名科学狂热者，为何没有带领中国走向现代化？】参考资料：《清圣祖实录》、《康熙起居注》、《传教士与中国科学》、《康熙皇帝与西洋科学》、《外国人眼中的中国人：康熙大帝》、《通天之学：耶稣会士和天文学在中国的传播》、《康熙朝宫廷中的西洋医事活动》