教育的根本,在于三个字:去生活


原标题:教育的根本 , 在于三个字:去生活
教育的根本,在于三个字:去生活
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2020/12/4
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我做过很多年高中老师 , 送了很多孩子去念大学 。 同时 , 也听过很多大学生 , 因为各种原因退学的事 。 退学的原因五花八门 , 试举几例 。
有一个孩子 , 因为住不惯集体宿舍 , 就退学了 。 因为在家里 , 他都是一个人一个房间 , 大学里集体宿舍6个人一间 , 他克服不了这个障碍 。
有一个孩子 , 因为不会自己洗衣服 , 就退学了 。
还有一个 , 因为他在家里每天都洗澡 , 而大学的宿舍不能提供这个条件 , 于是退学了 。
以上种种 , 都是真事 。 听起来会觉得不可思议 , 但却是发生在我们身边的现状本身 。 有些障碍 , 在我们成年人看来似乎没什么大不了的 , 对孩子们来说 , 可能就是难以逾越的难关 。 当然 , 大学生了 , 在年龄上已经是成年人 。 但就这几个退学的孩子而言 , 以他们应对困难的策略而言 , 心智显然还在童稚状态 。
我跟菜虫聊过这些退学的大学生的故事 , 菜虫表示 , 这有什么好退学的 , 图样图森破 。
第一个 , 菜虫参加过很多夏令营或者游学 , 早就习惯了跟别人睡一个屋 。 第二个 , 菜虫反问道 , 现在大学里难道没有投币式洗衣机吗?第三个 , 最好了 , 菜虫反正不爱洗澡 , 更不爱洗头 , 这样的大学 , 多好 , 不像家里 , 有爹妈强迫洗澡 , 简直棒呆 。
也有因为去网吧通宵玩游戏 , 导致全面挂科而退学的 。 这一个 , 看似跟上面所列举的三条不同 , 但其实本质也一样 。 因为他们在最需要的时间段 , 没有被引导学会自我管理 , 因而一旦进入大学 , 失去父母和老师强力管控 , 他们便迅速堕入无法自制的深渊 。
我真的不是在取笑这些退学的孩子 。 其实 , 像我 , 无非只是幸免于不被大学退学而已 。 因为 , 我们也都是一样的 , 还没有学会独立生活 , 就贸然地 , 独自一个人去了外地念大学 。
大一的时候 , 隔壁班有个男生 , 沉迷于一种麻将机 , 经常彻夜不归 , 第二天我们上课 , 他就在宿舍睡觉 。 我觉得值得通宵玩的游戏 , 肯定超级好玩啊 , 心情急迫 , 见猎心喜 , 叫他也带我去 。 这个游戏厅在教工路边上 , 里面装修相当豪华 , 可乐泡面一样不缺 , 确实可以在里面长治久安的 。 还好 , 那个日本麻将机的规则我不太熟悉 , 终于没有入迷 。 加上那时候我读的是师范大学 , 因为当时脑体倒挂 , 教师收入低 , 没有人喜欢读师范 , 所以学校对每一个学生都很珍惜 , 生怕我们走丢 。 所以 , 尽管挂科无数 , 居然没有被退学 。 也算是意外之幸 。
我想说的是 , 我们在成长过程中 , 真的每一步都在走独木桥 , 不知道哪一步不慎 , 就会掉队 , 或者掉入悬崖 。 现在自己做了家长 , 又从事教育业半生 , 夤夜想来 , 不由得冒出半身冷汗 。 何以如此?因为 , 每一个人活到现在这个样子 , 都是侥幸 。 从儿童时期对于不可知的恐惧 , 到青春期的惊涛骇浪 , 到初入社会的诸多不适 , 我们看上去风平浪静 , 事实上 , 每个人都身经百战 。 说起来 , 真是沧桑 。
上半年 , 做了一组《与内心的恐惧对话》的心理学读书会 , 做完有点心力交瘁 , 就像耗尽了我的全部能量一样 。 因为 , 这个课程 , 对我来说 , 就像重新经历了一次成长 , 跋山涉水 , 越陌度阡 。 现而今 , 越是了解自我的来路 , 就越是后怕 。
在某日的树洞里 , 我做总结发言 , 我说 , 我们的最终的目标 , 就是 , 去生活 , 去自由 。 一个生命天然拥有的那些权利 , 我们应该当仁不让地去享受 。 大概这也算是天赋人权的一种 。 无非是 , 人都是被观念所塑造的生灵 , 我们身上既有的观念 , 有些在教我们自由 , 而有些则加倍的束缚了我们 。