父母更需要“止”的力量，而非“行”的力量 | 一土校长小月：教育需要留白 PhotobyPironGuillaumeonUnsplash“棋

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“棋盘之上，黑白分明，虚实相间，恰到好处的空白，会给人无限遐想的空间，教育也是亦然。 ”
赖纳?马利亚?里尔克曾说过：“即使在最亲近的人之间，也依然存在着无限的距离，这距离让他们得以看到天空衬托之下的彼此，而如果他们成功地爱上这份距离，并接受这个认识，就会有一种美丽的生命比肩成长。 ”
如今很多孩子的生活都被塞得满满的，周一到周五是各种文化课补习，双休是各种各样的艺术类培训。忙碌而功利的社会，少有人能给孩子留有玩耍、感知、享受童年的机会，这种美好而简单的初衷，在现实的教育中，几乎被生生阻断。
我们焦头烂额地找答案，殊不知，正是这种“过度呵护”的教养方式，束缚了孩子的手脚，剥夺了孩子自我成长的机会；正是这种“过度期待”的教养心态，抽走了孩子的自由与生命力。
今天的文章选自小月校长的采访，主要讲述了家庭教育中留白的重要性。
【父母更需要“止”的力量，而非“行”的力量 | 一土校长小月：教育需要留白】正文
好的教育是需要留白的，让孩子自主思考、规划、体验、成长，把他当做一个独立的个体。
如同著名学者朱莉·利斯科特-海姆斯所说， “我们的孩子不是盆栽。他们是无名的野花。父母的职责就是给他们提供成长的环境，通过家务和爱让他们变得强大。爱他们，他们才懂得如何爱别人，才懂得如何接受爱。我们的工作不是把他们变成我想要的样子，而是支持他们，做辉煌的自己。 ”
01.
留白始于“止”：父母要锻炼止的力量，而不是行的力量
为人父母是地球上最艰难、压力最大的工作，但它更是一个召唤，让我们能重新认识自己，看见孩子，在每一刻与崭新的世界相遇。可惜很多父母不了然其中的艺术，把孩子的生活安排得满满当当，并且高密度介入孩子的方方面面，变成了“直升机”父母。
对于这一点，小月校长强调，只有真正把属于孩子的空间还给他们，让他们从单一的学习中解放出来，让他们的生活丰富多彩起来，让孩子成为自己的主人，他们才能获得真正的成长，这就是“留白”的教育意义。
相比于“直升机”父母，小月校长认为，教育中一定要谨慎高密度监控的家长行为，作为如今时代的家长，貌似“行”是容易的，而“止”却是难的。
小月校长举例：
“在一个孩子五岁左右，他开始对文字敏感，开始着手写字了，他欢欣雀跃地坐在桌前，可是当他拿起笔的时候，问题来了，我们发现他姿势不对，笔画的顺序总是出错，拼音或者英文字母偶尔拼不全。
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▲ by Angelina Litvin on Unsplsh
这时候很多家长就控制不住地想纠正他，每时每刻告诉他什么是对的。但是你会发现，你每次一纠正，他便很受挫，慢慢的就缩回去不再敢尝试。
所以我特意嘱咐一土幼儿园的老师们，要格外地保护孩子的自信和探索欲，不要像直升机一样盘旋在孩子头顶，不停地指错。保护了孩子的探究欲，再用科学的方法指出错误，达到内化的目的。 ”
这个过程一定是“忍”得很辛苦，小月校长充满同情和慈悲地告诉家长，其实觉知、专注、放松、接纳、慈悲和爱是“忍”和“止”的基石。
“要停下来，在育儿中，要学会转身，这其实就是内功的修炼，首先要识别什么时候停下来，要调节情绪，能觉察孩子当下的需要和自己在情境中的角色。