在蒙氏教育中 ， 数棒是由10根红蓝相间的木质长方体木棒所构成的 ， 为数学教具 。
其实那些动辄上百元的长短数据 ， 家长知晓了远离 ， 在家中就能进行 ， 并没有传说中的“遥不可及” 。
在孩子搭建积木的时候 ， 尤其是乐高这类 ， 也就是等大等量的积木 ， 当不同的块数拼在一起 ， 长短不一 ， 这完全就是数棒的模型 ， 可进行同比例增减训练 。
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NO.5 对于特殊数字的学习
1、2、3：“我数三个数 ， 给我憋回去！”东北父母惯用这一招 ， 招不再多 ， 好使就行 。 其实孩子对于1、2、3的理解 ， 是最基础的 。 妈妈可以和孩子多做一些数前三个数的游戏 。
比如数到3 ， 妈妈回头找宝宝 ， 让孩子知晓3秒钟的时间长短 。 并可以编好口令 ， 让娃做出和1对应的动作 ， 以此来加强对指令的理解 ， 一举两得 。
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0和1的意义：0代表不存在 ， 1代表有 ， 再比1大的是许多 ， 这点对于小宝宝来说很重要 。
家长可以和孩子数糖果 ， 从1放到10 ， 再全部拿掉 ， 让孩子明白“得而复失”就是0 ， “从未拥有”也是0 ， 1就不一样了 ， 至少还有糖吃 ， 加深理解 。
组成和分开：对于低龄宝宝来说 ， 并不需要建立多么高深的数字敏感度 ， 但是让他感到吃亏也是不干的 。
比如一家人分吃一个西瓜 ， 切成八块 ， 妈妈吃了一块 ， 宝宝吃了一块 ， 爸爸吃了三块 ， 谁吃得多呢？原来一块西瓜可以分开 ， 反之也可以合上 。
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方位、空间、时间：数学可不是单纯用来计数的 ， 它是要表明在各种场景下的数量关系 。 所以你可以告诉孩子太阳东升西落 ， 空间有宽有窄 ， 时间上不必精确 ， 却要知道四季变化 。
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糖妈心里话：有人说数学如此重要 ， 为什么没有诺贝尔数学奖呢？其实数学是一门基础学科 ， 是其他学科的基础 ， 它是发现而非发明 ， 绝大部分获奖者 ， 几乎都有着深厚的数学功底 。
数学是工具 ， 也是艺术 ， 是孩子生活中看得见、摸得着的 ， 希望这篇文章能够帮助到您哦 ， 记得收藏哦！
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在这里糖果妈妈也要向您推荐这套《玩转科学》 ， 精选了250个简单易学、妙趣横生的科学小游戏 ， 涵盖了多个学科知识 ， 寓教于乐 。
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内容涉及数理化、天文、地理、生物各学科领域 ， 全世界的优等生都在玩的趣味科学书 。
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