我整理错题大致分几个步骤：1.把原文里与问题相关的部分找出来，其中最核心的（直接阐述答案或者暗示答案）的部分mark出来。2.写问题，写正确答案（到后面也开始把错误答案也写上了不过前面几套没有写）3.写原文里不认识的单词或导致读不顺/听不懂的障碍4.写具体的错因，今后的注意事项，然后骂骂自己。这个一定要写，考试之前我抽出一个晚上把TPO错题都看了一遍，只看不会的单词、错因和注意事项，具体的题目没必要看了。（所以每次整理要花好长时间……不过我感觉还蛮有用，尤其是之前写的的注意事项花点心思用在之后的题目里，就能感觉到自己的水平在提高。）评论区有问口语怎么练的，【呵呵我口语只有24真的要说吗……】关于找个人一起练口语这一点，我其实也受不了大多数人的发音，如果能找到一个英语很棒发音好的人一块练我强烈支持，如果没有的话……就跟着ETS学学发音和语速语调，别跟别人一块练了【方言和方言杂交的产物真是不敢想象，还不如不练】如果有条件的话，找一个母语人士聊聊，最好是个nativespeaker，也会有一个拔高和促进的效果。我知道有些平台是提供免费的外教课程的譬如：在线外教一对一。有的学校对托福口语分还是蛮看重的，像我想申的约翰霍普金斯大学口语最低25....T_T....只好大三再刷一次了。前面提到一个学姐考了115，口语29【_(:з」∠)_】，她推送过一条微信也是讲的考试经验，我把介绍口语经验的部分做引用吧。

















里面其实有些方法跟我不是很一样的……我觉得她做得很好的地方：1.把机经都写了一遍【很有必要，但是不是押题用】2.托福听力题当做跟读材料【看见她写完之后我才意识到挺正确的，我之前用的是ScientificAmerican当听写材料但是它太短了，托福听力真的蛮不错的诶】3.找时间练，不投入时间是不行的，而且也要模拟考场的环境，不能练一会玩一会【专心专心专心！】我不知道那个学姐上不上，也没法艾特她，不造把她的经验直接放上来合不合适，如果看见的话觉得不让用就给我说一声我就删了……找到学姐的号啦哈哈@何珊，评论区就有啦，学姐加油~最后谢谢支持，祝大家托福都能考出满意的成绩~-----------------5月5号更------------------这么多赞真是谢谢大家~~又往百度云里放了一些东西


评论区说到的ScientificAmerican60SecondScience也打包放上去了，如果是iOS用户的话用Podcast听会很方便。评价是有些快而且短，学术性较强，用Podcast慢放一点用来记笔记绝对是好材料。还有一种好的材料就是TED，无论是在官网上看还是在Podcast上听TEDRadioHour都可以。语调和语速都比较适合于托福听力，涉及的范围也比较广。个人不是很喜欢BBC或者VOA，BBC英式口音好重对托福学习作用不是很大，VOA没有什么学术性，而且杂音很大。------------------------------5月4日早晨补充-------------------------------之前在微信上看过一篇推送文章，当时也是有一个考了110+的分享经验，其中一句话我很赞同：托福是一个绝对能靠强化训练提高分数的考试。觉得自己写的太长了大家可能没有兴趣全部看完，捡着重要的点总结一下，之后的废话和矫情不看也罢。1.坚持。2.早作打算，早作准备。3.把自己置身于一个英语的环境。4.最好的资料还是OG和TPO，最好能做完。5.其他资料看的不一定多但是一定要精看几本。6.不要期待着机经可以押中题。7.托福110+每个人都可以达到。8.口语一定要计时练习……-------------------------------以下是5月3日原文-----------------------------------其实从5月1号就开始写了，那时候是我知道成绩整整一个星期，而且刚刚忙完期中考试，但是拖延症让我现在才写完并且放上来，希望对大家有帮助。利益相关本人系上海交通大学本科一年级学生。托福首战30+30+24+30=114。


前言从我得知自己的分数以来，我就一直被要求“分享经验”。在外界看来我有各种经验需要分享：阅读满分的经验，听力满分的经验，写作满分的经验（这个看起来还挺火），首战上110的经验，考前准备的经验，考试心理的经验等等。然而在我看来我根本不能做“经验分享”的工作，因为说到底我没有什么经验，我也从来没有看过网上说的所谓高分经验，从来没有期待过别人的高分能改变我的成绩。这是一条必须自己摸索，自己走完的路。在此，我只是真实地讲述我的故事，记录我的想法，仅此而已。一、高考后抱定考托的目标大概是在高考后，因为我知道我一定要出国，当时只知道110是一个非常高的分数，是一个几乎遥不可及的、人人向往的目标。然而我还是给自己定下了110的目标，达到110并不是我的目的，我只是需要一个努力的方向。刚刚高考结束还没有出分的时候，我就报了天津新东方的托福强化班，我觉得我的水平够强化班，而且事实证明强化班也很水。我对那次新东方课程的体验一直是：让我知道了托福是个什么东西，考什么，怎么考。别的关于什么口语写作模板的我上完课就忘了，而且之后再也没有整理过。但是对于一个从未接触过托福考试的人，通过一次课程知道托福的题型，难度，它的目的就已经达到了。尽管我在班上做题做的很快也很顺利，我知道110终究是一个难达到的目标。高考后的暑假过得很快也很匆忙，受到高考成绩的一些影响我一直对自己不是很自信，杂七杂八的事情也没有断过，托福的书只买了官方指南和Delta，也没有翻过几张。我没有把自己置身于一个大学生的位置，依然生活在高中时代，惰性让我想把托福考试推到大学去，一个与自己现在不是一个阶段的时间，我现在知道当初根本不应该这样做，因为自己永远要比现在自己的位置看的更远一点才能保证自己走得更远。二、大一上学期然而如果一切都可以重来的话生活就失去了不确定性带来的新鲜挑战。大一刚开学时决定把OG和Delta都带到学校，不是特别地为了翻看，而是觉得它们是我的财富，只是还没有完全化成我的力量，就像我把高中学物理竞赛时所有买的大学课本都带到学校了一样，不是为了特别地翻看，而是对它们产生了一种归属感。时间持续到了大概11月份，开始渐渐熟悉了校园的课程节奏，上学期的课程并不很多，有时间时，便又想起托福这件事。感觉自己要学学英语了，据说上海交大的英语考试是很难的，可以趁着学托福的机会别把之前打下的底子都忘了就行。上京东一狠心买了新东方的四本专项训练高级版，第一本看的是新东方的高级阅读，给自己定下目标两天做一章。也许是因为我当时阅读量已经比较大了，所以做起来没有感觉太大的难度，几乎所有的障碍都在时间的分配上，因为既不想落下上课的科目又要完成自己的目标。很多人问我怎么坚持，其实一个人如果连怎么坚持都需要向别人讨教的话我觉得这个人并不能真正坚持下来。至于我，我就是给自己定下来目标逼着自己完成罢了。上学期我经常熬夜，有时候觉得任务完不成当天晚上就会刷夜，学到凌晨三四点的样子。有人问我第二天会不会睡一天。我的回答是刷夜的目的就是赶任务，具体做法就是学的很晚但是不能影响到第二天的时间表，如果为了刷夜第二天整天都没有精神或者干脆睡一天的话，我的建议是把任务放到第二天再做。还有人问我第二天会不会困。困是肯定的，但是评估困对我学习的影响的时候我认为这个影响是比较小的，我学习的时候不会困，只有在没有学进去的时候才会困。就这样，我用了大概半个月的时间把这本书做完了，自我感觉依然良好，但是我有一个坏习惯就是不喜欢对答案，或者说不喜欢承认自己的错误。于是这本书就被我放起来了，我根本不知道自己做的怎么样，只是通过它巩固了一下托福的题型，或者练练手而已。当时想继续做高级听力，但是上学期参加了几个学生社团比较占用时间，高级听力这本书只是匆匆做了前两章就开始想复习大学课程，准备期末考试了。三、上学期期末考完期末考试结束以后，大家都陆陆续续地回家了。我之前报了剑桥大学寒假项目，因此留在了学校，考完试过大概一周的时间就从上海起飞到英国剑桥。我知道没什么事可干，就想把之前买过的书都拿出来好好准备了。有人一直在想现在准备早不早的问题。在我看来大一准备一点也不早，甚至在高考完的那个暑假就要开始考虑人生规划（出国不出国、读到哪一步），而这写都是与考托福密切相关的。上学期学校的教务处上挂出了申报大二上学期SAF留学交换项目的申请通知，必须要有一个体面的托福成绩，我那时候才认识到考T的紧迫性了，照这个时间线下去我最早也只能申请大二下学期的交换项目。从SAF的宣讲会那一天起，我知道我只能抓紧时间开始走了：如果申请大二下学期的交换项目，2015年的10月份就要成绩，而第一次还有可能考得不好要准备第二次，我意识到时间真的不多了。因此留在学校的那几天我开始看单词，王玉梅的那本托福词汇，这是迄今为止我认为编的最好也是身边很多人在用的单词书。一开始还能看下去，而且我在看用法的时候是用的Macbook自带的词典（如下图）


查一个词就把它的搭配写在旁边，然后我的书就成了这样：


在这个时间段内跟几个朋友聊天问了他们今后出国的打算，这更加坚定了我要出国的决心。而且我的姐姐在美国读博士，给我描述的美国的情景是那么好，拍来的照片都那么漂亮，我认为在美国我能得到更好的发展。当然，考托福的决心也前所未有地坚定。四、在英国在英国的两个星期里口语能力有了很大的提升，尤其是在当地的超市买东西的时候无法不用英语交流。我一直认为学好一门外语的最好办法就是置身于只有那门外语的环境中。例如要是把我放到美国去生存半年我的英语水平肯定还会有很大的提高。不过这种环境在国内是不可能完全模拟出来，但是可以通过平时有意地让自己接触英语的环境达到一个还不错的效果：1）没事的时候自己对自己说英语，就像说心里话一样。我是从很早（大概初中）的时候就开始对着镜子里的自己说英语，到现在自言自语的时候都用英语了，而且在无意识的情况下脱口而出的也是英语。这种结果就是，把英语放在了一种与自己的母语相同重要性的位置上，对学习一门语言无疑是很有帮助的。2）让自己的娱乐活动尽可能地与学习英语相关。我的兴趣爱好大概就是听听英文歌，看看美剧了。我没怎么听过中文的歌曲或者看过中国的电视剧。英文歌里我最喜欢的是RAP，也就是说唱，歌手一般会说的很快，而我在听的同时就不断模仿，不断模仿，最后能够把整首歌背着词唱出来。有人问我怎么学会一首RAP，我说听1000遍就学会了，这个1000遍不是特指，我想强调的就是重复，有时候重复的次数多了想达不到都难。还有关于看美剧的问题，我的观点就是如果是以练听力的目的去看美剧，就不要看带字幕的美剧，一开始就不要带，听不懂也不要带。至于有些网站上说的先看一遍带英语字幕的，再看不带字幕的说法，我觉得有这个时间不如去背会单词。看美剧学英语本来就是一个效率不高的方法，何必再要看两遍来浪费时间？第一遍就不带字幕磨耳朵，如果什么也没有听懂只能说明选的美剧不对，说明不了选的方法不对。3）尝试用英文写一些东西，比如我每天会用英文在Evernote上写日记，在大学的课堂上虽然我的老师都是用中文讲课的，但是这不妨碍我用英文记笔记：


用有道吗？当然会用，有些专有名词确实是要查出来的，不过相信我，课上如果不走思看看手机什么的，是绝对有时间查个词的。五、大一寒假在英国的这段时间里我认识了很多学长学姐，他们都学习很好，而且也大多抱有出国的目标。他们很多人已经考过托福，这让我感觉如果我没有一个托福成绩的话简直在任何环境下都没有办法说话了，所以在飞回上海的第二天，我就从网上报了当时最早的一场，然而上海已经没有考位了，无奈之下我只好选择离上海还比较近的南京，正好有同学在那里上学。然而这次报名我并没有给家人说，即使是订上海到南京的火车票时不小心把确认短信发到我妈妈手机上的时候，我也给我妈妈解释说我是要去南京玩的。我只想等成绩出来如果不错的话，给他们一个惊喜；如果不理想，就当是考前模拟练练手了，二战时还有机会。假期一向不是一个很好的学习时间，而且我自认为我的意志力还不够，说直白点就是懒。年前把OG整个又看了遍，阅读听力是自己做的，口语和写作只看了看答案，没有自己写。总认为还有两个月呢不着急，时间的利用率不是很高。但是在寒假期间断断续续看完了《美语发音秘诀》这本书：

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• 为啥说经济独立后才能早早退休呢
• 普通小县城高二学生咋样做，未来才能上哈佛
• 咋做才能活的是人而不是像人?
• 咋样才能在一个小房间里创造更多的储物空间
• 怎样才能不学习却考北京市前几名呢
• 离2021高考还有一年，应该有咋样的努力程度才能显著提高成绩
• 咋才能够让自己彻底远离手机
• 北京欢乐谷的最好游玩攻略是啥咋样玩才能在一天内玩最多的项目
• 怎样才能有效的放下手机安心学习