大学应该咋过学霸还是学渣成绩好对未来有啥帮助与成绩差有啥区别( 四 ) 从实操角度给

首先，关于社团/学生会。一般来说，学校的社团都是分星级的，经常参加的社团不要超过三个，当然偶尔参加活动的社团也可以在两三个左右。参加的标准是，星级高/受重视的社团一定要参加一个，至少一个，比如我简历里面的雷锋精神研究协会，红楼梦研究协会，绿色环境协会，（其实这三个我都不怎么参加活动，但是有我的名字，所以我可以写简历上，显得高大上）爱好方面的协会可以有一两个，我是参加了动漫社+相声社。（其实相声社我没有正式参加，但是上台两次，有贡献）然后，关于比赛。有的同学问我英语专业有啥比赛可以参加，大概就是我简历上这些，具体的看自己学校英语方面的活动多不多啦，然后的话有些资格考试，比如雅思托福，商务英语，口译，笔译之类的可以自己报名参加，写进简历也很好看。非英语专业的同学选择更多一些，因为我写的这些，非英语专业的同学也都可以参加的，然后一些建模创新实验类的比赛，应该就是理工科同学的天下啦。

全国级的比赛

全国级+1

校级比赛然后就是奖学金，证书找不全，就不拍了，就是一个红本本，上面写的奖学金证书，多多益善～还有个东西叫国家奖学金的，申请下来也很不容易，大家争取呀。还有国家励志奖学金，家庭贫困的同学可以申请。这些国家级别的奖学金也是多多益善的。最后看一下专四专八证书吧～

外面长这样，然后打开

这样。说下评级，100-80是优秀，80-70是良好，70以下是合格。我专四考了78分，差一点优秀o(╥﹏╥)o结果专八又。。唉都是泪，毕竟基础太差，而且专八第一年改革。专四专八都有再考一次的机会，不过就算第二次考了100分，也是按60算的，所以不能像四六级一样刷分。大概就是这些，欢迎大家留言私信讨论，看到的我都会回的，然后就是求推荐法学方面的书籍（除课本以外），还有就是外行人多久可以司考？谢谢大神，请在评论区留言给我。

■利益相关，在国内国外都读过大学，被人看作过学霸，也作为学渣看过真的学霸。现在在做计蒜客-学习面向未来的计算机科学这个做计算机科学教育的项目，经常出没在高校，和各种同学交流，对大学同学们的好现状与恶习惯也是看在眼里，心中着急。答此题，仅供同学们参考。高考后，很多媒体都在关于“高考”的文章中提到了“熬到头”的概念，不断的让考完高考的学生们得到一种“高中、高考是一辈子最苦的一段日子，以后再也没有这么苦的日子”的错觉。这种不负责任的“社会教育”潜移默化的对进入高等教育阶段的学生产生了很大影响。很多从高中被“管教”、“安排学习内容”的状态中走出来的学生，进入大学后离开了被人管着的状态，一下子就进入了“放纵”的状态。不少这种状态的同学会觉得自己当年高考是“为了家长学”、“被老师逼着学”，进入大学后终于可以“弥补自己被家长、老师逼迫的日子，好好犒劳自己了”。
大学的众生相无数的同学进入大学后发现，终于打游戏没人管了，天天沉迷于游戏，“拿下那座塔”、“Firstblood”、“来，开把黑”的叫喊声在大学的宿舍楼的各层飘荡。无数的同学进入大学后发现，终于是可以自己决定自己的生活圈了，“混社团”、“混学生会”、“当个干事”就成了同学们很乐于追求的事情。无数的同学进入大学后发现，自己可以买自己喜欢的东西了，淘宝、京东就成了最好的朋友，一天逛10个小时也不嫌多。到了6.18和11.11的“剁手节”，宿舍里各种“它们家也打折呢”的欢呼声。与各种喜悦气氛放在一起显得很不和谐的是大学教育最重要的“课堂”。老师一查考勤50人的课堂能答出90个“到”，老师一讲课学生就立即变成低着头的蚊子一族，老师一提问课堂又似乎成了葬礼的默哀仪式现场。老师讲课可能是不够有岳云鹏的相声有意思，花样百出的各种“点到”可能是有些“不尊重人权”。可是我们相当的一部分大学生啊，你们到底为了什么来到这个大学？高考残酷的将你们筛选出来，将这个社会未来的希望放在你们的身上，可是你们中的那么多人却居然把大学当成了愉快“养老”场所。一到写作业，同学们就各种进入了“智商不够”的状态——“能不能借我看看，我绝对不抄”、“你抄的时候小心点，别害我被抓”的交谈已然成为家常便饭。但是这些“智商不够”的同学们一到了考试，就瞬间变得富有“聪明才智”——学长传授的“改代码”，“小抄”、“交头接耳”、“桌面微雕”的技巧花样上演。可能老师的作业是有点难，可是同学们是否知道，这已经是老师怕你们完不成后妥协、简化过的结果？可能考试的题目的确是不容易，可是同学们是否知道，这已经是老师在教务处限制了挂课比例、考前各种暗示、透题后再又经过了简化的版本？可是我们相当的一部分大学生啊，你们到底来到大学是希望学习什么的？你们是被全国纳税人集合力量供养的大学生，你们每一天低廉的饭餐中都有着来自劳苦大众的辛勤汗水换来的补贴，可是你们中的那么多人居然只希望“偷懒”混过这段机会难得的大好时光。少数“怪人”的生活不过，值得庆幸的是，我们的大学里面还是有一批“怪人”的。一早图书馆、自习室门口排起了长龙，除了被考研任务、期末考试来临的警报逼到图书馆、自习室的同学外，这其中还有一些每天都会出现的面孔。在“正常人”来看，他们和她们是“怪人”——“他（她）天天学习，也没见他过得多好，连个女（男）朋友都没有”。平时，他们和她们生活在大家的指指点点之下，出成绩、评优的时候他们生活在大家的嫉妒和咒怨之中——“他（她）怎么考这么好，是不是老师给他（她）答案了？”在课堂上，他们和她们动不动就寂寞的坐在少有人问津的第一排，保持着和老师沟通的最佳距离。在“正常人”的眼中，那里是“怪人”发出“噪声”时最爱的专座——“我靠，他又问问题，还这么大声，都把我吵醒了”。不上课的时间，老师的邮箱里也时不时的会躺着他们和她们约老师时间的邮件。这些“怪人”总在做着一些大家觉得麻烦的事情——ACM-ICPC等各种学科竞赛、做科研发论文、考托福和GRE。在“正常人”的眼中，这些是“怪人”的专利——“老师只会帮他（她）这种学霸，我们没机会的”。更让很多人觉得奇怪的是，“怪人”们平时熬夜居然不是打游戏，而是在做自己觉得有意义的事情。到了暑假，“怪人”们居然被企业给予了实习的机会。到了高年级，“怪人”居然被老师的课题资金资助，去国外开会了。在“正常人”的眼中，这些也属于“怪人”的专属特权——“我们普通人都是做不到的，不要拿我和他（她）比”。“怪人”是天生的吗？不，这是一种选择，如果你希望成为一个这样的“怪人”你也可以的。只是，你可能要明白你身边的大多数人和你不一样……你可能需要忍受一些寂寞，因为你最终是要对你的梦想负责的，你需要成为那个独一无二的你。防火、防盗、防不良学长在大学里，如果不失火、也没啥小偷，一般很难有什么你很容易感受到的损失。不过，有一种伤害让一代又一代的大学生遭受了无形的损失，它被称为——不良学长。很多人从大学毕业多年后才会感叹：“要是我当年能努力学习，我现在肯定比XXX（这个XXX是一个典型“怪人”）过的好”。而很多时候，不良学长正是让这个当年的少年走上“没有努力学习”的关键原因。一个学校的好坏很大程度上取决于不良学长的比例，有的大一新生入学后就认识了热心的学长——“我和你说啊，在大学里面关键要会做人。朋友多，考试时候根本不是问题”。当然，你也可能会遇到这样版本的不良学长——“我都大四了，学校这些课根本没用，找工作企业都不用的”。或许，你身边可能会出现的不良学长会这么说——“不挂科就行了，咱们学校这个水平的成绩没啥用”。据说，除了上面这些，不良学长的常见语录还有：千万别坐前面，老师喜欢点那边的我有以前的考试卷，你最后看那个卷子就好了期末考试主要靠套老师话，你看那些考的好的女生考前都是去老师办公室套话套出来的题目划重点的时候一定要去，平时去不去无所谓的咱们学校没几个好老师，听他们课咱们还不如来一盘呢就总结来说，不良学长毕业后的普遍状态是——毕业时找工作困难，搞不好还得去培训机构（个别还会成为啃老族）；好不容易找到工作后，眼高手低，频繁换工作；工作不顺心抱怨当年学校老师教的没用，由于总在干培训班教会他的低端工作，他一直都不会有被委以重任的机会，也自然不会有用到学校里面学到的那些知识的机会了。总结这么长的纪实之后，还是给一个总结吧：再好的学校也一定有不少颓废的学生，它们很多时候是多数群体颓废的学生越多，容易“传染”出越多的颓废学生没有好的氛围，老师没法严格要求，大多数学生就好不起来有一句戏谑的话很对——“在大学里合群就是堕落的开始”你可以选择成为“怪人”式的学霸，你也会有很多未来很出色的朋友大学里的选择没有对与错，只有“适合成就你”的是与否。
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大学生活，何谓成功？
全文如下：
许多同学进入大学之后，感到迷茫，不知所措。从父母和老师高压管制之下解脱进入大学，突然不知所措，大块时间不知道如何打发。这种迷茫和不知所措，越是刚进大学，感觉就越强烈，许多人反应过来的时候，大学已经过去了一半。以下是给在读大学同学的一些建议。一
不要不在乎成绩。你可能在很多场合听说过，大学根本就不看成绩。这是极其错误的观念。大学四年，无论如何，你的学习成绩要保持在班上的前三分之一。无论你觉得课程多么没有用，无论你觉得你的专业多么不好，必须保持你的成绩不在后半分之三十。大学大部分机会都和成绩挂钩，比如保送研究生、出国名额的选拔、学生活动准入的选拔，都需要成绩考核。如果成绩太差，根本进不了。二
在大学养成运动的习惯，运动强身健体，也是扩大社交圈的好方法。如果高中没有锻炼习惯的话，那么从大学开始培养自己擅长的一项运动，可以是打羽毛球、网球、篮球、足球，也可以是游泳。大学有很多不同的俱乐部，不妨参加其中一两个，跟着大伙儿一起锻炼。运动强身健体，也可以伴随你终身，给你减压。三
在大学养成阅读的习惯。这里说的阅读，不是阅读《知音》和《读者》这样的杂志，而是读一些大部头的作品。把高中想读的书都读一遍，我相信每个人高中都有一些想读却没有读的书，大学可以用来读这些书。不要指望读完就有用了，人文素养是慢慢修炼才能成的。四
在大学养成良好的表达习惯，不要有口头禅，尽量让自己的普通话标准一点。说话的时候力求清楚明确，不要没有重点。多多锻炼自己在公共场合说话的能力，做到落落大方不紧张。现在大学的很多课程都有课堂展示（presentation），不要把它当成任务，要当成是锻炼自己在公共场合说话的机会，尽量做到最好。从大一到大四，你会发现自己在公共场合说话越来越自然，越来越有自信。五
在大学养成独立思考的习惯，千万不要看到新闻怎么说就怎么说，要有自己的想法。如果你觉得一件事情可疑，你可以动手去做一点调查研究，去读相关方面的书籍，这样做多了，批判和独立思考的喜欢就培养出来了。
要培养自己独立思考的习惯，写作至关重要。大学期间，多写东西，无论是记录自己的生活还是就发生的事情发表看法。写作能够让你的思维更加缜密，能够逻辑化你的想法。如果你未来打算做公务员，写得一手好文章，对你的工作也大有帮助。六
在大学养成一个人也能开心的习惯。不一定非要和室友或者同学一起才能够做事情，考研不一定需要研友，上自习不需要全宿舍出动，如果你想去做，你可以一个人去做。工作之后，难免很多时间需要自己一个人，不要满世界打电话，留点空间给自己。七
【大学应该咋过学霸还是学渣成绩好对未来有啥帮助与成绩差有啥区别】在大学交几个朋友，不一定要是本系的。养成经常和家人联系的习惯。家是你的港湾，常回家看看。年轻的时候，往往觉得朋友比家人重要，实际上有事的时候，永远是家人在你的身边陪伴。

■上了大学后，每个人有不同的发展路径。比如有：1.保研或考研（国内）2.出国留学3.去外企或国内大公司（走的都是校招的路线）4.随便找份工作就可以了（“名外企或国内大公司”以外的公司）5.家里有安排（比如家族企业）6.当家庭主妇（工作其实关系不大）7.创业以上路径中，1-3都对学习成绩要求很高。考研好像对原本的本专业成绩要求不高，具体细节我不大清楚。不过已经成为了学渣，那么在考研的时候学起来可能也会很费劲吧。5-7对学习成绩要求不高。比如创业，有可能“视野”更为重要。（虽然也有学霸型创业，但也有不是的，并不是硬需求）不过，要提醒一下，选择5,6路径的人，家境一般都相当不错的。选择路径4，成绩好很占优势，成绩不好会很吃亏——成绩不好代表你本专业学得不好，那么你还能干什么呢？销售？这倒是行的。总之选择面会变得窄很多。特殊情形：虽然本专业学习成绩不好，但在某个技术方面特别钻研，毕业的时候就已经成为专家（比如编程专家）。如果是这种情形，那么路径3也能走通。但路径1和2仍然是不行的。高考之前，是独木桥。高考之后，是不同的道路。富、贵之家的孩子，选择面更广，学习成绩的作用相对来说就低。所以，先估量一下自己的家境，然后再看能不能跟高晓松一样去寻找“诗和远方”。====================扩展阅读：实际上大家从用人单位的角度想一下问题，就很容易想明白一些事情：的确，成绩高并不一定（注意，是“不一定”，而不是“一定不”）代表能力高，但是至少本专业的知识还是有保障的。（逻辑是：“成绩高有可能真的高，也可能是造假”；“成绩低则一定是真的低”——你不会故意造假弄成低分吧。）你说你分数低，但能力高。可是，我怎么知道你能力高还是不高？你总得拿出来个证明吧。你说你考了48个证，还是多少个证，那我肯定得看看这个证的含金量有多大。如果这个证的考试很容易作弊，那么换成你当老板，你也不会相信这个证书不是吗！像什么“班干部”之类的，都太水，造假太多。你说你有特长，这个特长能检验吗？比如你说你围棋高手，而我正懂围棋，下上一盘，马上就能看出来水平真假。再比如你有一个围棋2段的证书，虽然现在的围棋段位真水，但是能考上总比考不上要好。从这个角度看，就很容易理解，“颜值高”是很容易检验出来的一个优势。以上，其实是很重要的一个思维方式。从这个思维出发，去安排、规划自己大学的四年学习，就非常容易做出判断。