神经元|为什么科学很重要( 二 ) 哺乳动物|大脑皮层|Nature

2、不要扼杀孩子的想法。在调查的过程中，孩子肯定会有一些令人惊讶的想法。与其否定孩子：“不，这不对。 ”不如询问孩子为什么会这么想，然后找一些问题去引导孩子。
3、将问题抛给孩子回答。如果有一个孩子问你一个问题，你可以将这个问题再抛给他来回答：“你认为为什么会发生这样的事情呢？”让他有机会锻炼科学思维。
4、不要害怕说：“我不知道。 ”这句话并不是用来作为学习的结束语，而是以此为开端，加深探索学习。如果你被问题难住了，你可以这样问孩子：“我们深入调查一下怎么样？”然后，你们一起找方法，收集更多信息。你们可以进行一些搜索调查，阅读图书，或者带着孩子去参加一些知识讲座来让孩子了解清楚。
5、允许跑题发生。有时我们想让孩子集中注意力在正在做的任务上，但是孩子突然转移话题，也许也会学习到一些有趣的知识。创建一个真正的构建主义和在游戏基础上的学习方式，意味着允许孩子去分享孩子的想法，给予孩子时间和空间推进孩子自己的学习。
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