保研|一位博士后的经验之谈：研究生要做到“五莫怕” 考研|博士后|大学

每年的开学季，都有一拨新人来，都是一次传经时。
这么多年来，我发现每一位新生都和当年的自己一样，既对研究生的学习生活充满了美好的向往，但又为研究生可能经历的痛苦而略显紧张，这是十分正常的现象。
如何快速适应自身角色的转变，尽快融入到正常的学习生活之中，遇到“艰难困苦”如何正确地解决，这些都是每个研究生新生最为关注的话题。
其实，答案也十分简单，我的经验就是要做到“五莫怕” ，希望对刚入门的研究生们有所帮助。
01、一莫怕担负任务重，因为这就是机会
实验里有很多工作是分不清职责的，比如：帮导师查阅资料、撰写文章、校对文稿、会务准备或是其他一些杂事、琐事。这种事情无论在哪个学校、那个专业或是哪个实验室都是现实存在的。
有一种情况是，本来你自己就在为上专业课、整理数据、查阅资料、撰写论文等各类事情忙得不可开交，可导师就是要让你接二连三地去做这事件或是那事件，而实验室里的其他人却在追剧、打游戏、刷抖音，显得十分悠闲。
很多刚进实验室的研究生，对这种“忙闲不均”的现象有很大的意见，还不时发点小牢骚，觉得自己是吃了很大的亏。
以我多年来的经验来看，这是导师对新人的初步考验，一是看你有没有大局意识，肯不肯干；二是想考察你能不能干，具体能力在什么层级上。
如果你一直不愿干或者干不好，那么在导师的眼中，你基本就已经定型了，不会有太大的出息。同时，一些也是如此过来的师兄师姐们对你也会有一些想法。
其实，不管在哪类学科、哪个实验室，始终都是20%的学生干80%的活，而且还经常挨批评。
但到最后，能力最突出、成果最丰富的往往就是这20%的学生，因为他们的贡献大、得到的锻炼也多，科研能力自然也就比其他学生要强出太多。
也有的学生认为，在实验室中，那些善于交际、会讨导师欢心的学生得到的机会更多，而性格内向的学生不懂得如何奉承导师，自然没有锻炼机会。
这也是一种误解，对一些重要的任务来说，如果你只会耍嘴皮讨导师欢心，没有实际的科研能力，即使你妙语连珠，导师也不会轻易把如此重要的任务交给你。
因为，一个实验室的正常运转和扩大，依靠的是实打实的科研成果，导师最希望的是使用一些有能力的学生来更好地开展工作，这样导师自己也会轻松很多。
如果你科研能力很差，既使靠着嘴上功夫讨得了导师的关爱，但同门的其他人也不会买你的账，你的工作也很难开展，这样的例子其实大家都有所耳闻。
所以，多干干工作，尤其是一些导师交待的急难险重的工作，是一个提升自己能力的难得机会。
02、二莫怕导师有偏见，要证明你的能力
只要是人，就会有主观意识，当然，导师也不能例外。
相信大家对导师的偏见问题都曾经有所耳闻，一般在同等的水平下，导师的偏好排序是“本校优于外校、保研优于考研” 。
本校生自然不用说，人家教学风格相同、教学环境熟悉。
保研生，就是那些被推荐免试攻读硕士学位研究生的优秀应届本科毕业生，很自然把他们与一些“学霸”“科研大佬”“竞赛全能”的词汇联系在一起。
能够在同一届众多学生中被学校选出来， “免试”攻读研究生的人，一定是学习成绩在年级中一直遥遥领先、英语六级五六百＋、学术科研方面多篇核心甚至CSSCI在握、各种国家级学科竞赛奖项包揽的佼佼者。