竟然是这样的|23种早教游戏助力孩子开眼界，早教省心又高效，不用去早教班( 三 ) 看完昨天的种草清单

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在新西兰大家都很热爱大自然，大自然会激发很多创意。下图是我们家附近的公园里，有人用树皮和树枝给“小精灵”做的房子。我们也收集了一堆树枝打算做一个！▼

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萌芽小贴士
不同大小的石头可以捡回来学习从小到大排列。
不同的树叶、贝壳可以拿来学习分类。
还可以在石头上写字母，学习拼读。
用树叶进行绘画贴画创作。
No.20玩沙Sand
No.23玩水WaterPlay
次发展领域：参与/贡献、归属

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这俩放一起，除了因为他们发展领域相似以外，还因为这俩都曾经是让我最头疼的活动。
一玩起来，势必一塌糊涂，收拾堪忧。
但据我观察，所有的孩子都爱玩沙和水。
研究了一下资料，发现沙和水经过皮肤的时候，会给孩子特别的感官刺激。而且沙和水都没有固定的形态，所以孩子可以自由发挥，做出他们想要的形态。他们的想法很容易得到实现，这会给他们心理上巨大的满足。
他们可以发挥创意，不断探索自己的想法，挖坑、堆模型等等。玩法变化无穷，所以他们自然乐在其中了。 ▼

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新西兰的学校沙坑都是必备，我女儿每天回来都是一鞋子一袜子沙，我已经放弃抵抗了。
萌芽小贴士
如果在家的话，可以准备一张大小合适的水桌，买一些玩具太空沙给孩子，放在阳台，让他们自己捣鼓。
作为家长可以在一边观察，和他们聊聊他们的创意，分享他们的快乐。然后再烦恼收拾的事儿吧。
沟通类游戏
No.1废品大冒险AdventureandJunk
No.11脏脏玩MessyPlay
次发展领域：探索、参与/贡献

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我刚开始觉得很奇怪，这两类主题为什么被归类在“沟通”领域呢？
仔细阅读了以后发现，通常孩子在进行这两项活动的时候，都会需要大人的辅助。在这个过程中，孩子需要学会表达自己的意图。
所以沟通是它们的主发展领域。
同时，在这两大主题活动中，他们也会不断探索新的可能性，并和大人/同伴协作。
先来看看这俩是啥。
废品大冒险让我见识了化腐朽为神奇的神秘力量。空了的纸盒子可以连起来变成一辆小火车。喝完的牛奶罐可以变成一只大象飞侠。 ▼

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破纸盒可以是鞋盒，也可以是小动物的家。 ▼

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家里有一堆纸箱子、纸筒、瓶子之类的，全是女儿的废品宝贝。吃空的饼干袋子洗干净也留着要给娃娃做裙子。是持家有道无疑了。
脏脏玩则再一次锻炼了我的心理承受能力。脏脏玩也可以称作感官游戏。家长提供不同的物质、材料给孩子，随便他们玩，刺激他们的感官和潜能。
我女儿平时是个不太能独立玩耍的人，需要有人陪着玩。但在进行脏脏玩的时候，她是很专注很安静的。
是的，孩子静悄悄，必定在作妖。
脏脏玩结束后，必定是一个烂摊子。但脏脏玩的宗旨就是，让孩子自由发挥，多污糟都不要去介意。
这是我给女儿准备的一盆脏脏玩的原料。把她的洗发水加水，用电动打蛋器打发至硬性发泡。然后任由她处理。她加了色素，扔了玩具进去。