思呈说教育|根源在家长的不当管教，教育孩子要符合成长规律，孩子越大越逆反文/思呈老师(原创)

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每个父母都希望自己的孩子将来能够出人头地，有好的工作、生活和社会地位，都尽力的去为孩子提供好的成长环境，但是关于孩子的成长，可能父母唯一关注的就是孩子的学习，觉得只要孩子学习成绩好，一切就都没有问题，那其实有些本末倒置了，家庭教育才是父母最应该重视的教育，是决定孩子一生的基础教育，缺少了恰当的家庭教育，孩子难以形成健全的人格，学习再好，也很难在社会上立足。
很多父母总是习惯把“我们那时候”、“我就是这么长大的”、“过去都是这么做”等等这样的话语挂在嘴边，其实，社会环境在高速的变革中，时代在进步，过去的所谓经验，并不一定正确，反而可能成为束缚孩子成长的枷锁，这些父母在孩子小的时候，一直采取想当然的方式，或者凭借自己的心情去管教孩子，当有一天孩子长大了，过去错误的方法所带来的负面效应逐渐显现出来，尤其是青春期的集中爆发，这时候家长又开始说孩子“不是那块料”、“天生就那个样” ，把教育的失败推给孩子的本性，这是一种特别不负责任的行为。
问题孩子往往产生于问题的家庭，孩子身上存在的一些问题，都是家长身上问题的映射，并且都能在原生家庭中找到根源，孩子未来会成为什么样子，最为关键的因素，是其成长的环境以及早期所受的家庭教育，也就是所谓的原生家庭的影响，父母的教育观念和方式，家人之间的关系模式，家长的眼界格局等等，都会对孩子产生至关重要的影响。

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这几种常见的行为，给孩子的成长很不利。
1、家长给了孩子错误的示范。
个人的专业技能有多精，取决于花多少精力去研究，一个人未来的事业能做到多大，在他的生活方式中就可以体现出来，越优秀的人，越会把时间和精力，放在学习和成长方面，越是平庸的人，越是喜欢把大把的时间放在休闲娱乐上面。
家长在平常的生活当中，是一个什么样的人，孩子就会在潜移默化当中去学习，如果你希望孩子努力读书学习，那么就应该给孩子做出正确的示范，而不是一回家就瘫坐在沙发上刷手机玩游戏，给孩子做了个坏榜样，却只会一味的去要求孩子努力，这样是不会有任何效果的。
2、经常给孩子灌输不当的价值观念。
一个人对于事物好坏标准的判断，往往是基于他们内心价值的观念，如今很多人在判断一些事物时，总是习惯拿金钱、地位、利益去进行衡量，并且不断的向孩子灌输这种价值观念，比如，哪个专业赚钱多，便要求孩子以此作为学习目标。经常这样去教育孩子的人，最后往往会在教育上吃大亏。
这种不恰当的价值观念，一旦深入到孩子的价值体系当中，就会对孩子产生一生的影响，导致孩子在未来做包括事业、感情、生活，等一些选择的时候，就会首先以利益为导向，容易陷入到利益的一种当中，难以自拔。

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3、家长过于急功近利。
这是很多家长容易出现的问题，不顾孩子的成长规律和孩子的心智状态，拔苗助长式地要求孩子去做超出能力范围的事，基于自己想要的结果，想当然地去规划孩子的成长，强行要求孩子去达到自己的目标，孩子没做好就以笨、懒这些词语去打击孩子，全然不考虑孩子本身。
其实，做任何事情，太注重眼前得失都不是长远之法，尤其是教育，孩子的成长应该是马拉松式的，保持合理的节奏才能持续靠近目标，而不是短跑，需要短暂的爆发。，不要被短期内的失败所束缚，比如一次考试成绩的失败，一次名次的下滑等，遵循孩子的成长规律，孩子才能在未来厚积薄发。