爱岗敬业|员工任劳任怨,敬业爱岗,为何得不到领导的赏识?方法不对( 二 )


有一次给一家银行做新入职大学生的岗前培训 , 在培训之前 , 这家银行的工作人员讲了一些事情 , 其中就提到一件事 , 印象非常深刻 , 他说从他们的培训教室到洗手间有两条路 , 一条比较远 , 一条比较近 , 而一般人可能就会走近的路 , 可是这条比较近的路 , 沿途就有工作人员的办公室 , 特别是有领导的办公室在这条路上面 , 在每期新入职的大学生之前 , 他们大多走的是这条比较近的路 , 然后老员工就批判说这些职场新人的情商太低 , 他们都没有想到200多人在办公室面前走来走去 , 会影响到里面人员办公 , 尤其是还有领导在 , 他们印象多不好 , 所以就会觉得这些大学生的情商太低
这就是一个潜在的行为规范 , 并没有明文规定我不能走这条路 , 可是我会对你有隐形的行为规范 , 如果违背了这个行为规范 , 可能就会影响到我对你的评价 , 或者说我们之间的关系 , 所以作为新入职的大学生 , 他可能都没有意识到有这种问题
因此双方之间就需要相互的沟通 , 作为员工自己就要多去想想 , 理解他人对自己角色的期望 , 作为领导也要及时的沟通 , 把自己的这种期望传递给下属 , 这样才能够帮助我们建立良好的上下级关系
爱岗敬业|员工任劳任怨,敬业爱岗,为何得不到领导的赏识?方法不对
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最近阅读了迈克费廖洛《极简思考》一书 , 书里介绍了一种基于假设的高效沟通法——结构化思维法 , 我觉得很有帮助 , 和大家分享其中最有收获的一点——站在领导的角度 , 正确定义问题和解决方案
你是不是经常也有这样的情况:拿着熬了几天几夜做出来的PPT , 花了几个小时把自己的研究全部汇报给领导听 , 最后的结果竟然是被打回来重做?
这就是我们在沟通时常常会陷入的误区:把我知道的都告诉领导 , 方便让他做决策
很多职场的文章里也会说到 , 要让领导做选择题而不是填空题 , 于是你把你知道的信息都让他去做选择 , 但领导也是人 , 他也可能一时吸收不了这么多信息 , 也不会对你的每一个信息感兴趣 , 长篇大论往往还容易激怒他们 , 所以你的方案被打回 , 也是人之常情
那究竟该怎么做呢?
迈克费廖洛给出的答案是 , 站在领导的角度思考 , 汇报他想了解的内容
比如领导让我们做一个“增加200万净利润“的方案 , 我们可能提出了拓展英国市场的建议 , 但是当我们的汇报对象是销售总裁的时候 , 我们应该告诉他“进入英国市场 , 可以帮助我们创造X百万的销售额“;当面对的是市场总裁的时候 , 我们又应该告诉他”进入英国市场 , 我们以占有x%的市场份额”
由此可见 , 同一个假设和建议 , 我们面对不同的领导时 , 汇报重心是不一样的 , 所以 , 在汇报前 , 最重要的是思考清楚2个问题:
1、领导为什么要我解决这个问题 , 他真正的目的是什么?
2、汇报当天有哪些决策人 , 他们最关心的是什么?
迈克费廖洛给我们提出的建议是 , 先正确定义要解决的问题 , 再用“假设+触动点”的方式来汇报你的解决方案
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我们单位中有一个同事 , 小刘 , 技术能力尚可 , 想法不多 , 但是领导的决定 , 他总是能够支持而且付出行动 , 对于领导而言 , 这点非常好 , 但是他的能力也止于此 , 因为如果团队出现一些难题 , 他还仅仅是那个任劳任怨的人 , 没有一些想法 , 不会提出解决问题的办法 , 久而久之 , 他成了团队中那个什么事情都能做的人 , 但是做的都不是核心的工作 , 而且经常由于公司团队人员变动 , 他常常作为一个替补队员 , 今天补这 , 明天补那
从身边这个例子来说 , 爱岗敬业是好事 , 但是任劳任怨久了 , 大家觉得让你做什么你都不会有想法 , 有怨言 , 这样的人总是被领导放在那个不够核心 , 但是也比较棘手的工作上