幼教帮帮帮|建议替孩子捕捉一次，哈佛研究：孩子一生有三次“变聪明”的机会 “文/贝贝豆（原创文章

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哈佛大学曾经针对孩子的脑部发育做过一系列的调查和研究，种种研究结果表明，每个大脑健全的孩子都蕴藏着难以想象的“潜能” ，这种潜能代表了“智慧”、代表了“聪明” ，代表了“智商的开发” 。
可如何才能提高孩子大脑的智商值，让孩子变得更聪明，如何挖掘这些潜在的潜能，成了大脑开发的重中之重……

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哈佛研究：孩子大脑有三次“再发育”时机，建议为孩子抓住一次
根据多年的研究和一系列的跟踪，哈佛总算是发现了一个改变大脑聪明度的可行性依据，而且这个依据是被科学理论验证过的，具有一定的可行性。
我们的大脑就像一台不断运转的机器，要想这台机器一直运转，且不生锈，就要保证定期的维修和保养。
对于宝宝来讲，他们从出生后就具备了一些“神经反射”的本领，这些就是大脑潜意识下的引导行为，每次一次反射反应的出现，都能很好地刺激到大脑。

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可以说，孩子的大脑从发育完全的那一刻起，就开始了不间断的工作，而我们作为父母需要做的就是，让大脑能够得到很好的维修和保养。
和机器不同的是，大脑的“保养”并不是停止工作，而是需要不间断地刺激，不断地用脑就好比是给机器加油一样，能有效提升大脑的发育程度，甚至能够让大脑超常发育，挖掘出潜在的潜能。
这些潜能的挖掘，有三个黄金期，若是家长能捕捉到，孩子的脑发育就会更进一步。

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0-3岁的“脑发育”时机
0-3岁是孩子脑发育的高峰期，脑容量的发育变化也是尤为明显的，可以从初生期的390克，增长3岁时的1000克，足足增长了三分之二。
【幼教帮帮帮|建议替孩子捕捉一次，哈佛研究：孩子一生有三次“变聪明”的机会】这么迅猛的发育速度背后，显然说明宝宝在这个阶段的学习能力极强，他们不仅会学习语言发音，会认知身边事物，会从一个无知宝宝长成聪明娃娃，更关键的是0-3岁孩子的大脑，存在可塑性，存在再发育时机。

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那么究竟怎么做才能让宝宝大脑在0-3岁阶段充分发育呢？其实最好的方式还是“刺激发育” ，利用0-3岁的年龄特征性，刺激宝宝的大脑学习更多的东西，得到更好的开发。
手部神经刺激和视觉神经刺激，是有有效方式0-3岁宝宝的小手是闲不下来的，他们喜欢这摸摸那摸摸，眼睛也会随着视觉的改变而抓取那些让他们产生好奇的事物，盯着研究。

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之所以会这样是因为这个阶段，大脑的求知欲很旺盛，宝宝的手指的接触能刺激末梢神经，能给到大脑触觉信号，眼前的视觉观察同样能传递给大脑视觉信号，这两种信号的传递和传输的过程，是刺激大脑的最佳法门。

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这种具有触觉刺激和视觉刺激双向作用的洞洞书，对于0-3岁宝宝的脑发育训练来讲是最佳的辅助工具，这种绘本的设计目的就是激发宝宝的求知欲和好奇欲望，让大脑活动起来，提升专注力，认知力刺激大脑发育。