发现小动物也可以指发现动物的足迹、鼹鼠洞 ， 以及其他任何动物经过或者居住过的痕迹 。 这个游戏一般都能提起孩子的兴趣 ， 还能提高孩子的注意力 。
4、认养一棵树
在家周围找一棵树 ， 让孩子认养它 。 并非需要每天浇水 ， 而是要持续观察树的变化 ， 并跟树建立一些联系 。
比如春天来了 ， 带孩子去观察树发生了什么变化；
台风过后 ， 带孩子去看看树有没有受伤；
平时也可以记录什么动物曾在这棵树上栖息 。 孩子有小秘密 ， 可以让TA埋到树下 ， 一段时间后再来看看 。
认养一棵树 ， 让孩子跟自然中的一样东西产生深度的联系 ， 不仅能持续培养孩子的观察力 ， 还能让孩子更有同理心 。

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5、鼓励孩子野营
给孩子买一顶帐篷或者帮他们做一个帆布帐篷 。 节假日或周末去海边、户外露营一晚 ， 实在太忙 ， 在小区花园里睡到凌晨也是可以的 。
把帐篷的顶布拉开 ， 跟孩子躺着一起看天 ， 观察星星、云朵 ， 最好有一本介绍星座、云朵等天文现象的书 ， 跟孩子一起观察这些平时就在身边但却不曾用心去看的美景 。
6、去钓鱼
对5岁以下的孩子来说 ， 能够把钓竿放下 ， 垂到水面就很不错了 。 对年龄大些的孩子 ， 要从最简单的钓具和技术开始 。 为了安全起见 ， 可以把鱼钩弄直 ， 这样万一钓到不想要的鱼 ， 无损伤地把它放回去也更容易些 。
常带孩子钓鱼 ， 能够锻炼孩子的耐心和观察力 。 鱼儿上钩的那一刻 ， 所有等待的无聊都会化为兴奋和欣喜 ， 更能让孩子明白 ， 一切等待都是值得的 。
大自然是最棒的指导师 ， 孩子们能在大自然中开拓思维 ， 能在丰富多彩的空间里让想象力任意驰骋 。
大自然是天然的实验室 ， 能以不同的方式来激活孩子们的视觉、嗅觉、味觉、触觉和听觉 ， 让他们尽情的发挥自己的创造力 。
大自然还是一剂良药 ， 可以减压 ， 增强体质 ， 使精神得到满足 ， 带来创造力 ， 幽默感 ， 安全感 。
爱默生说过：“培养好人的秘诀 ， 就是让他在大自然中生活” 。
如果一个家庭让孩子更多的融入自然中 ， 他们会得到无价的回报 。
把孩子放归自然吧 ， 让他们回到一个生命最初的家中去 。
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