斜杠妈妈育儿|都源于家长纵容！想修正要先弄清四个概念，孩子的过分行为( 二 ) 正面管教的育儿宗旨是：“和善而坚定”

他们马上就会收敛起来。
因为无论是去上课还是出去玩，车一直停在路边，对他们来说都是无趣的。

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（三）让孩子承担后果，而不是我们
就在上面这个事例中，孩子们做出不合适的行为，没有遵守我之前对他们说好的“在车里要小声说话，不要影响妈妈开车”的规则，那么需要孩子为“违反行为”承担后果。
正面管教从不提倡惩罚，而是让孩子承担自然后果和逻辑后果（对这两个概念感兴趣的人可以关注我@皓月长歌正面管教，在主页搜索“逻辑后果” ，可找到相关文章）。
我用的“决定自己做什么——在路边停下来”就是他们需要承担的逻辑后果。
无论是上课迟到，还是少玩一会儿，都是他们需要面对的事情。
在这个过程中，我无需对他们进行指责。
比如：
“谁让你们不听我的话？你看看迟到了吧？”“我早就提醒过你们了，可是你们就是不听，自己承担吧（自作自受/活该），这与我无关啊。 ”这样的语言，会干扰孩子反思自己的行为，将关注点转移到对抗你的批评上。

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还有一件事，经常会让一些父母陷入困境。那就是：“吃饭”问题。
有的孩子看到妈妈做好的饭菜不想吃，于是妈妈为了让孩子有个好身体，又给孩子重新做了一份。次数多了，很多孩子开始喜欢看着妈妈为自己忙碌，总觉得这样就能得到妈妈全部的关注，特别有存在感。
可是，孩子不懂得时间观念和分辨事情的轻重缓急。
当他们上学以后，再次提出这样的要求，你很有可能会拒绝孩子。因为早上紧张的时间，根本不允许重新做。
于是，孩子会认为妈妈不那么爱他了，也会因为吃不上想吃的早饭感到万分委屈。
我们辛苦了一个早上，孩子勉为其难地吃了两口就背着书包走了。那时候我们的心情，不是“郁闷”两个字可以形容的吧？
这种情况下，我们和孩子都很难过。
可是，造成这种情况的，就是我们自己。

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如果我们一开始就把早饭规则定好，就不会出现这样的局面。
比如：提前约定、让孩子懂得尊重妈妈的劳动成果。
我小的时候，我妈妈就习惯问我和弟弟想吃什么，我们给出一个答案后，妈妈再去做。如今我成为妈妈，也延续了这样的习惯。
每天晚上睡觉前，和孩子们约定好第二天早上做什么早饭。如果哪一天我忘了问了或他们忘了说了，那么我做什么他们就吃什么。不爱吃或吃少了，只能在学校饿肚子。所以，偶尔他们不爱吃，也会尽量多吃几口，把肚子填饱。
（四）给孩子压力的同时，要伴随着选择的机会和权力
承接上面“早饭”的例子，若某一晚我们忘记了提前约定早饭内容，我就会在第二天早上，我就会尽量做的多样化一些。
比如：
做了面条，同时再准备几片面包加煎蛋。做了角瓜鸡蛋饼，同时再做两个牛奶土豆饼。我们做什么，孩子就无条件吃什么。这是正常的，孩子应该懂得尊重我们的劳动和付出。这也是我们小的时候，我们的父母执行的规则。那时候的父母都很忙，家里条件有限，没有时间也没有条件去准备丰富的早餐。
可是现在，很多孩子在吃饭这一件事上，就让妈妈们忙到晕头转向。这便走到了另一个极端，要调整，因为这样会把孩子爱坏的，他一旦把“别人为他服务”作为价值感体现的话，对他以后的人生都有着非常不利的影响。