职业教育|如果职业教育认可度不低，与普通教育并行，或能解决教育焦虑职业教育

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随着“双减政策”的出台，我国中小学教育变了样，这个政策的初衷肯定是想让我国中小学教育向更好的方向发展，这没什么可说的。
但是，每个家长都希望孩子能够成龙成凤，在学习压力减小后，家长担心孩子很难在中考、高考中取得较好的成绩，无法去理想的大学读书，所以，现在依然有教育焦虑存在。
该如何解决教育焦虑呢？其实，如果职业教育认可度不低，与普通教育并行，或能解决教育焦虑。
目前，我国非常重视职业教育，而且，也希望职业教育能够与普通教育并行，有两种途径，让年轻人发展。
为此，有了中小学生开展职业体验等，以此来增加职业教育的认可度。并且，召开了全国职业教育大会，对职业教育发展进行了深度的剖析，并提出一些解决办法。
从公开数据来看，我国职业学校超过1万所，并且在校生超过3000万。从全世界的范围来看，属于世界规模最大的职业教育体系了。
基于此，十四五规划纲要提及增强职业技术教育适应性，职业本科教育的出现，进一步提升职业教育的认可度。
有很多职业院校转变成为职业本科，如江西软件职业技术大学、河北工业职业技术大学、南京工业职业技术大学、广东工商职业技术大学等。
可以说，职业教育那是变得越来越好了。以往，职业教育止步于专科教育，但现在，职业教育突破瓶颈，来到了本科教育。
而且，不少专硕在一定程度上，属于职业教育的研究生教育，不是吗？看起来，职业教育逐渐形成了新的学历提升机制。
按道理来说，职业教育的认可度应该比较高才对。
但可惜的是，现如今的职业教育在社会上的认可度不是特别高。
最明显的便是，这次“双减政策”出来后，教育焦虑并没有显著的降低，可能教育焦虑还进行了“升级” 。
不少家长都不愿意让孩子走职业教育这条发展道路，比如说培训机构不能在周末和寒暑假补课，那就不惜“重金”找家教一对一补课。这种情况就不一一举例了，已经能够看出一些端倪了，不是吗？
国家确实很重视职业教育，也希望职业教育能够有所发展，平等对待普通教育和职业教育。但在短时间内，职业教育在部分人心中的“刻板印象”很难发生改变。
即便是现在有不少招聘不再拘泥于学历是否为全日制学历、名校学历，但还是有这种情况存在，不是吗？
要想职业教育认可度变高，可能还要在一些细节方面做出改变，比如说增加职业教育发展途径，有一定的体制内岗位可以竞争和报考等。
总而言之，如果职业教育的认可度很高，能与普通教育并行，或许能解决教育焦虑。
而且，部分家长也不会因为“双减政策”而感到焦虑了，能够让孩子凭着自己的兴趣爱好发展，并在社会上就业时，不管是走普通教育这条路，还是职业教育这条路，都没有异样的眼光。
当然，这种情况在短时间内有点难以实现，相信在不久的将来，是可以实现的。
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