尚澄儿童教育|如何提高孩子的语言表达能力？育儿专家这样说！很多家长都有这样的困惑

很多家长都有这样的困惑，孩子到了语言敏感期，但是就是不肯开口说话，除非急得不行，才会挤出几个字来表达自己的想法，
3岁的小宝，平时由爷爷奶奶带着，平时对于小宝的要求，可谓是有求必应，只要孩子伸手一指，东西就立马递到面前，以前还能简单的叫爸爸妈妈，现在却只是点头、摇头，怎么引导孩子也不肯说话，这让全家都急得不行。
小宝的爸妈急得不行，有时忍不住会对孩子大声嚷嚷，这让小宝的脾气也变得焦躁不安，凡事稍微不顺心，就把手里的东西往地上一扔，嚎啕大哭。
在孩子的生长发育过程中，每一个年龄段的语言发育对应着相应的水平，正常表现如下
语言发育迟缓检查内容

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将1岁半至6岁半的学龄前儿童的口语语言理解水平分为五个阶段，如上文所示。此外，还会评估孩子的手工操作水平。
针对宝宝语言发育迟缓的现象，家长要积极配合训练，相信持续的引导和训练下，孩子会有飞快的进步。
每个孩子都是一个独立的个体，在语言、运动、情感等方面都有自己的发展规律和特点，不过度跟别的宝宝比，同时对于宝宝延迟说话的现象，需要反思下家长自身是否也有问题。今天育儿专家就给出权威解答，并附解决方案！
针对孩子语言发育迟缓
家长应该这样做
1、延迟满足代替超前满足：

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很多家长对于孩子都是有求必应，久而久之，不等孩子开口，就能心领神会，或者给孩子出选择题，你是不是要这个，你是不是要那个，孩子只需要点头或者摇头就可以了。
日常生活中宝宝需要什么东西时，不要立即满足他，先让他说出来。比如宝宝指着外面嗯嗯嗯，不要立即“你要出去是不是，妈妈这就带你出去” ，可以先问“你要干什么呀？嗯嗯嗯我听不懂，你要告诉妈妈要干什么？”如果宝宝不说进一步引导“是要出去玩吗，你说出去，咱们就出去了”
2、正面描述代替粗暴阻止：
带孩子是一件快乐并痛苦的事情，快乐的是每天可以看到他点滴的成长，痛苦的是孩子需要一遍遍的引导和教育，才能慢慢明白这个世界的规则。
有些脾气比较急的家长，对于孩子的一些错误做法，往往大声嚷嚷，甚至训斥，导致孩子要么学而为之，要么胆小、缺乏自信。
比如宝宝手拍到妈妈身上了：用“轻轻地拍一下”代替“你学会打妈妈了，不能打妈妈”；宝宝要爬到玩具柜上：用“这个玩具柜不够结实，你要试探着爬”代替“别爬，不能上去”
3、循序渐进代替止步不变：
【尚澄儿童教育|如何提高孩子的语言表达能力？育儿专家这样说！】学习语言的过程是不断重复的过程，从简单的字、词、短句，再到可以流利的表达自己的意愿，这是一个循序渐进的过程。
单字词、短句、单句、复句的顺序，一岁多说“水”一岁半说“喝水”两岁“渴，我要喝水” ，之后要说“我渴了，我要喝水，我们去超市买一瓶水吧” ，这就是为什么有的宝宝到了三岁左右还是只说词的原因。
家长在引导孩子说话的时候，要按照科学的规律，同时注意，吃饭就是吃饭，不要过多的说叠词，比如饭饭、水水。
4、适度引导代替过度唠叨：
每个孩子接触新事物的能力是不一样的，家长对于孩子的教育和引导一定要有足够的耐心，千万不可因孩子一时学得比较慢，或者不配合，就过度唠叨，而使孩子丧失了学习的兴趣。
或者有的家长认为宝宝什么都不懂，宝宝玩游戏时一个劲儿的说明，不停指导，以至于宝宝本来很感兴趣的游戏干脆不玩了。家长只需简单引导，如舀玻璃球，只要把用具准备好，告诉宝宝这是玻璃球，这是勺子，看握住，舀，放，示范几次即可，切勿宝宝操作时一个劲儿叨叨......