荷叶妈咪|孩子每天都在动，却很少进行系统训练，手被称为人体“第二大脑” 父母希望孩子将来聪明能干

父母希望孩子将来聪明能干，其实孩子的智商发育也是需要家长的推波助澜的，而不是孩子一生下来就是天才，那么，在孩子成长过程中，家长如何有意识地去促进孩子的智力发展呢？

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手部被称为人的“第二大脑”
相信不少家长都听说过这个观点“手部是人类的第二大脑” ，无论是大人还是孩子，每天都在”动手” ，但是人们的智商却孩子存在着一定的区别，是因为家长们都忽略了系统训练的作用，家长想要通过训练的方式促进孩子的智力发展，那么就要对孩子的手部进行系统训练。

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当然，在育儿领域颇具权威性的李玫瑾教授，也曾提及过这个说法，孩子将来聪明与否，可以从孩子的手部略知一二。
为什么进行系统化的手部训练能促进孩子的智力发育？
【荷叶妈咪|孩子每天都在动，却很少进行系统训练，手被称为人体“第二大脑”】据科学研究表明，手部是感觉神经最为丰富和敏感的部位，与大脑形成了密切的联系和互动，所以，当孩子进行一定的手部运动时，脑血流量会增加，可以达到促进孩子智力发育的作用。

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不难发现，大多高智商的孩子，都具备比较强的动手能力。若是家长有意识的对孩子的手部运动进行系统性的训练，是会对孩子的大脑发育达到促进作用的，但惋惜的是大多数家长都忽略了这个问题。
家长如何对孩子进行系统化的“手部训练”呢？
1.0-3岁：重视孩子感知能力
孩子在这个年龄段的时候，家长要重视培养孩子的感知能力，平时多给孩子触碰物品，像是通过玩具引导或是吸引的方式，让孩子尽可能多机会运用到手部，玩具可以尽量挑选颜色鲜艳的物品，吸引孩子的注意力。

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2.4-6岁：让孩子接触大自然
孩子处在这个年龄段的时候，家长要学会平衡工作和家庭，空闲之余多带孩子外出接触大自然，不要害怕孩子弄脏衣服或是手，孩子在接触和感知大自然的过程中，有利于激起孩子的好奇心理，除此之外，孩子的手部也能得到充分的锻炼。

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3.7-10岁：培养孩子动手能力
当孩子处在这个阶段的时候，家长要开始重视培养孩子的动手能力了。家长购买动手能力比较强的玩具，孩子在玩这一类玩具的时候，不仅需要动手，还需要充分运用大脑思考，也能达到开发孩子智力的作用。

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说句心里话
没有天生下来就是天才的孩子，即使有这一类孩子，家长后期若不加以指导，最终也是会沦为普通人，所以在开发和培养孩子智力发展这一块，家长有必要做出相应的措施，比如说给孩子买一些关于智力开发的积木拼图等。

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通过积木、拼图等方式来锻炼孩子的手部，促进孩子大脑的发育。像这类积木、拼图其实是很好的智力启蒙玩具，家长们不要吝啬，多给孩子买一些益智玩具是可以帮助到孩子的。
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