电影胡侃|七待｜教师节里的“两难”：送礼的为难，收礼的胆颤( 二 )

可是怎么办呢，一边是有分离焦急的孩子，一边是儿行千里母担忧的心情。为了表示对老师的感谢，要不仍是给老师送点礼吧？和家人商量一番后，我们决定给老师送最利便的购物卡，固然金额不多，但是便捷实用。
第二天放学时，跟给我送礼的学生家长一样，我趁着其他人不留意，偷偷把预备好的购物卡塞给了老师，赶快溜走。可是，还没有等我走出幼儿园大门，老师就追了上来，赶快把卡还给我们，再三叮嘱说这是幼儿园的划定，任何老师都不可以收受家长的礼物。我赶快解释说，金额不大只是一点小小的心意，可是老师却义正言辞地说绝对不可以，照顾孩子是他们的本职工作，请不要随意破坏规矩，我们只好灰溜溜地走了，再也不敢去送礼。
今年过节不送礼，送礼就送谢谢你
不得不承认，中国是一个人情社会，许多时候碰到题目的时候，我们的习惯思维，首先想到的往往就是找关系送礼。但愿用送礼走后门、拉关系，用送礼表达谢意，让许多人际关系蒙上了金钱的色彩，使许多简朴的题目用红包来解决，把办事等同于上门送礼。

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殊不知，送礼反而破坏了原本透明、公正的环境，产生了许多题目，好比医患关系、师生关系，等等。使得原本简朴的事情复杂化，不得不让许多单位特别把不收红包写进规章制度里，让廉洁奉公遵法成为每个公民的原则。
今年的教师节马上又要来了，看了我的故事，作为家长的你会考虑给教师送礼吗？作为教师的你会收家长、学生的礼吗？
揭露送礼背后的从众心理：
许多人都会矛盾，碰到各种节日，我毕竟需不需要给老师送礼，实在许多时候都是被我们无法察觉的从众心理所支配：
那么，什么是从众心理？
从众心理是指群体成员在真实的或现象的群体压力下，行为或信念上的改变，及其伴随的行为方式。实在从众也就是我们日常说“随大流” ，那么为什么会泛起从众？
群体心理害怕被孤立的惊骇
人都有一种害怕被孤立的惊骇，特别是对于权势巨子的人。一旦你打破了大多数人共享并认同的规范，就感觉会受到惩罚，会有不好的事情发生，人就会失去原来平衡的安全感，所以许多人没有勇气不去从众。
从众会让我们会不自觉地寻求别人的认同，许多人一在群体里面，甚至会失去自我的判断能力，以群体的判定取代自我的判定，那么教师节，到底该不该送礼，这样思索：是利大于弊仍是弊大于利？
黄茜（律动心理咨询师）
·国家三级心理咨询师
·两性关系、婚恋咨询师
·家庭教育高级指导师
·LGBT（同性）心理援助

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【电影胡侃|七待｜教师节里的“两难”：送礼的为难，收礼的胆颤】友情合作单位：律动心理