“其身不正,虽令不从”,若想培养优秀的孩子,父母要以身作则

旁边的同事最近在学少儿英语 , 我便和她开玩笑地说:“你这业余爱好还真是与众不同 , 又不是小孩子了 , 学什么少儿英语” 。
同事回答我:“这不是每天要陪着女儿一起学 , 要一起完成老师布置的作业嘛” 。
瞬间被同事的教育行为深深感动 , 陪伴式教育不再是一句轻描淡写的口号 , 是落实到了点点滴滴的实践中去 。
反观另一种场景 , 父母花大价钱给孩子报了好多补习班后 , 每天的工作重点就是监督孩子完成作业 , 命令禁止各种娱乐活动 。
“其身不正,虽令不从”,若想培养优秀的孩子,父母要以身作则
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美其名曰一切为了孩子好 , 把孩子关在房间学习后 , 自己却在客厅看电视 , 或者监督孩子写作业的时候自己在旁边玩手机 。
世界上最无用的教育就是吼孩子 , 孩子前几次面对父母厉声斥责会乖乖照做 , 可是时间久了就当成一种习惯 , 对这种方式产生免疫力 , 逐渐学会了反抗 。 最好的方式还是父母以身作则给孩子树立榜样 , 耳濡目染下自然会把孩子主动学习培养成一种习惯 。
《论语》中有提到 , 其身不正 , 虽令不从 。
如果想培养出优秀的孩子 , 要先培养孩子有良好的行为习惯 , 而孩子的日常习惯 , 大多是从父母身上学来 , 追其根本 , 父母要以身作则 。
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父母肯费心思花时间 , 去陪着孩子一起学习 , 一起陪孩子解决学习中遇到的困难 。 同时可以站在一个更高的维度 , 帮助引导孩子朝着一个正确的方向正确的学习 。
在得到学习中的反馈时 , 激发孩子学习的热情 , 也有助于增进亲子感情 。
幼小的孩子是听不懂道理的 , 首先是认知比较薄弱 , 缺少对事物的判断能力 , 其次他们不会认为自己做错事情 。
这一点上 , 可以在很多成年人身上发现共同点 , 总是可以为自己的行为找到合适的理由来诠释其正确性 , 所以从现在开始 , 建议家长少使用讲道理的方式去教育孩子 。
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有一句话是这样说的 , 家庭是一台打印机 , 父母是原件 , 孩子是副本 , 副本是一定不会有问题 。 如果出现问题 , 那一定是打印机或者原件出现了问题 , 每个孩子身上都能找到父母的影子 。
如果妈妈爱打扮 , 那么女儿也会注重日常衣服穿搭 , 如果妈妈爱跑步 , 那么儿子也一定喜欢运动 , 如果爸爸喜欢钻研新事物 , 那么孩子一定也会对身边事物总是充满好奇 。
培养优秀的孩子 , 父母要先自律 。
我先生和大多数人对男生的印象不同 , 他很注意个人卫生 , 即使在家也从不邋遢 , 个人物品整理得简洁有序 。
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举例说:个人衣服会分好类后整齐地放在衣柜里;尽管已经工作多年 , 但上大学时的一些物品依然保留得很好;宝宝每次去医院看病的病例和检查单都是由他整理保存;每到休息日 , 他也会主动做家务 , 时间管理方面 , 早上闹钟响后会立即起床 , 规律的作息时间 。
直到有天我见了婆婆 , 才发现原来这些特点在我婆婆身上已经根植下来 , 儿子是受影响下的产物 。
自律的父母 , 孩子也会变得自律 , 可以控制饮食 , 做到不暴饮暴食;可以合理规划时间 , 做事绝不拖延;
设定好的目标可以按照计划表上的要求坚持执行 , 当孩子可以自律时 , 变得优秀只是时间上的问题 。
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可以从以下几方面有意识地培养孩子自律
让孩子养成良好的生活习惯
有规律的作息时间 , 让身体形成良好的生物钟 , 合理规划每天学习娱乐的时间 , 做事不拖延 , 不沉迷电子产品 , 培养自己的兴趣爱好 。
培养孩子良好的人格
让孩子正确地认识自己 , 并接纳自己 , 学会主动承担责任 , 能够主动承认错误 , 热爱生活 , 爱身边的人;知道哪些可以做 , 哪些坚决不能做 。
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学会最基本的礼仪规范
“其身不正,虽令不从”,若想培养优秀的孩子,父母要以身作则】食不言寝不语 , 公共场所不大声喧哗 , 尊敬老人 , 爱护自然环境 , 不随意乱发脾气 , 当有情绪时及时向父母表达 。
家庭教育至关重要 , 一头是关系到孩子未来命运和每个家庭的幸福 , 另一头又连接着国家的发展和社会的经济进步 。