干货收藏！碰壁30天计划——逆商教育实战版，送给孩子的新年礼物 _母婴亲子

文/魔斯妈妈育儿实录

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前阵子发了一篇文章，讲一个中国小伙蒋甲凭“碰壁100天实验”北美逆袭的故事，引起很多网友的共鸣。从上千条留言和逾万条分享和收藏中，我感受到很多人都有类似的痛点。
其实这个视频之所以引起我的关注和深刻反思，也是因为儿子有类似的痛点。因为害怕被拒绝，所以很少提什么要求。受到批评时，容易自我否定。尤其是前阵子屡屡被班主任批评，儿子一度心情非常低落，仿佛跳不出这种消极的怪圈。
刚好看到这个“碰壁实验”的视频，儿子很受触动，还和我说自己也想试试。于是，我便和儿子一起做了个“碰壁30天计划” 。他负责提供想法，而我负责启发他的思路，帮助他更好地执行和复盘。
我把这个“碰壁30天计划”作为新年礼物送给儿子。相信在儿子的成长经历中，一定会留下深刻的印象。下面我就跟大家分享一下关于这个计划的可行性方案。希望能够启发大家的思路，有所借鉴。

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一、与儿子头脑风暴列出碰壁项目
一看完视频，儿子就蹦出很多想法。他说，我可以从身边的事情开始尝试。比如，以前不敢问老师问题，因为担心老师不给我解答。但现在我可以试试。
【干货收藏！碰壁30天计划——逆商教育实战版，送给孩子的新年礼物】我听了很欣喜，这个想法不错。于是好奇地问：“还有吗？”
儿子想了想，又说：“还可以找校门口的店老板砍价。还有，跟爸爸要回我以前被没收得乐高玩具……”
就这样，我和儿子头脑风暴，想出了很多有可行性的好主意（部分展示于下文）。关于孩子做这样的实验，我总结几点心得：
1、围绕孩子的生活进行设计
孩子的生活比较简单，遇到的人和事，无外乎家庭、学校和社区这3大类。那么就从这些角度逐个展开思考。分享我和儿子列出的部分项目。
学校角度（老师向）：
（1）尝试与老师沟通、解释，打消一些过往误解。
（2）说服老师取消一些不太合理的规定。
（3）课后问老师问题。
学校角度（同学向）：
（1）假装自己忘带课本了，跟隔壁班的同学借书。
（2）卖自己的手工制品给同学（比如儿子做的创意小人）
（3）与曾经发生过矛盾的同学沟通，缓和关系。

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家庭角度：
（1）和爸爸沟通，要回以前被没收的乐高玩具
（2）跟妈妈说，买一双自己想要的跑鞋
（3）说服爸爸拖地（多干活，对身体好，做榜样）
社会角度：
（1）问奶茶店，能不能调制一杯奇怪的饮品。比如，奶茶里能不能加点酸葡萄？
（2）跟学校附近的店老板买东西砍价
（3）号召5个小朋友去照顾小区里的流浪猫
（4）出去吃饭，菜点多了，跟服务员沟通取消几个单

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2、名义是“碰壁” ，实际还是要以建立孩子自信为导向
好多父母都会说，这个实验好。现在的孩子太脆弱，就是要提升他们的抗挫折能力。
但是要明白一点，抗挫折能力不是通过打击孩子来锻炼的，而是通过鼓励孩子克服心理障碍，迎接挑战，并从中拿到成就感，从而提升抗挫折能力的。
孩子的阅历简单，也许他们对于一件事情的评估，会比常人感受到更大的难度。所以，父母不能完全照搬蒋甲的方法。比如说，蒋甲向一个陌生人借100美金，他说听到对方拒绝，连正眼看一下对方的勇气都没有就溜走了。我儿子说，如果是他，可能不等别人回复，说完就溜走了。哈哈。
所以，看到了吗？要根据孩子的能力来评估一件事情适不适合去作为挑战项目。父母要帮助孩子权衡一件事情的难度，略高于孩子当下的能力便好。让孩子从挑战中一点点地拿到自信，能力才能逐步提升。

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3、设计方案时，注重引导孩子对合理性和可行性的思考
孩子的思维比大人发散，想象力更丰富。每每头脑风暴时，我总会从儿子天马行空的想法中看到很多新鲜的视角。