学海无涯苦作舟？用游戏提升儿童学习力，换个方式让孩子爱上学习( 二 ) _母婴亲子

在《不急不躁》中，魏华老师针对这5种学习力，给出了测试方法和简便易行的游戏方式。根据孩子的特点，我们可以有针对性地进行训练。
拿记忆力来说，不管是大人还是孩子，记忆力都很重要。上学要记住拼音汉字单词口诀，外出要记路记标志，在家里也要记住东西的摆放位置。一个记忆力差的人，工作学习生活都会一团糟。
记忆力的好坏不是天生的，科学研究发现，只需要运用一定的技巧就能提高记忆效率。
比如，利用联想记忆法、歌词记忆法、谐音记忆法等，把知识点串联成有趣的游戏，可以加深孩子的记忆，也教会孩子记忆的方法。文章开头提到的“背诵比赛”游戏，运用的就是联想记忆法，通过肢体语言、动作和语调等，加深记忆。
我们还可以运用“复述故事”法加深孩子的记忆。给孩子讲故事，或读书的时候，我们可以想让孩子回忆昨天读到哪里了，故事讲的是什么，让孩子复述出来。
孩子开始可能不太配合，不愿意表达，我们可以提问或假装自己忘记了，让孩子积极参与进来。通过让孩子复述故事，既能增强孩子的记忆，提高孩子的表达能力，还能让孩子在听故事的时候更专注，便于第二天的复述，可以说一举多得。

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魏华老师在《不急不躁》里介绍了65款亲子游戏，给我们提供里很多游戏的思路，但俗话说尽信书不如无书，我们也不能教条地照搬，而是要根据孩子的特点和喜好，设计出孩子更喜欢参与、更有效果的游戏。
03没有不爱学习的孩子，只有不会引导孩子的父母
从人类成长的角度看，人天生都是爱学习的，因为人类通过学习实现文明，通过学习改造环境，学习是人类进步的动力。那为什么有的孩子不爱学习呢？是因为我们给孩子提供了错误的打开方式，我们总是在有意无意中给孩子传达“学习是吃苦”的观念。
我写过一篇孩子上课外班的文章，有人给我私信，说我让孩子这么早就学习太残忍，是在扼杀孩子快乐的童年。很多人潜意识里觉得学习是痛苦的，这种观念也会传达给孩子，让孩子一提起学习就紧锁眉头。
可事实上，除了头悬梁锥刺股般的寒窗苦读，学习还有很多种打开方式。孩子不爱学习，是因为我们只把学习的苦给了孩子，没让他品尝过学习的甜。

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就拿背英语单词来说，捧着一本厚厚的词典背单词，是不是特别特的痛苦？背过了就忘，感觉一辈子也背不完。可换个方式背单词，玩个打地鼠游戏，对对碰游戏，用玩游戏的方式背单词，不知不觉中就能记住很多，再结合交替记忆、联想记忆等方式，让单词深深地印在脑海里挥之不去。
所以说，没有不爱学习的孩子，只有不会引导孩子的父母。不是只有坐在书桌前才是学习，日常生活中，亲子游戏中，任何地方任何时候都可以成为孩子学习的好时机。
比起单纯把孩子轰到书桌前学习，通过游戏的方式让孩子对学习产生兴趣，提升学习力，其实是对父母提出了更高的要求。但事实证明，简单粗暴的强制孩子学习，并没有什么效果，只有调动孩子学习的积极性，让学习从“要孩子学”变成“孩子要学” ，引导孩子在“玩中学” ，通过游戏提升学习力，才能从根本上解决孩子的学习问题。
每个家长都应该成为游戏大师，书山有路勤为径，学海无涯用快乐做舟，学习也可以很有趣。
【学海无涯苦作舟？用游戏提升儿童学习力，换个方式让孩子爱上学习】如果孩子的学习让你困扰，建议你读一下魏华老师的这本《不急不躁：用游戏提升儿童学习力》，用游戏的方式激发孩子的学习兴趣，让孩子真正爱上学习，提升学习力。