开学才几天 , 孩子就在幼儿园闯祸了 , 因为抢玩具 , 咬了别人的胳膊 , 两个深深的大牙印儿 , 气得我回家狠狠揍了他一顿 。
我专门买了水果 , 带孩子上门道歉 , 虽然对方妈妈说没事儿 , 都是小孩子之间打闹 , 但是看得出人家的心里并不舒服 , 回家 , 我狠狠揍了他一顿让他长记性 。
“我家孩子喜欢动手这个毛病 , 怎么说也改不了 , 今后估计还有此类情况发生 , 我应该怎么办?”
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这是一位妈妈发给我的私信 , 孩子喜欢打人 , 怎么办?
孩子上幼儿园 , 家长既担心孩子被欺负 , 也担心孩子欺负人 。 坦白说 , 现在孩子都是家长的心头肉 , 小宝贝 , 谁被欺负了也不愿意 。 如果遇到厉害的家长 , 还真是吃不了兜着走 。
可是 , 孩子喜欢动手 , 挠人 , 咬人 , 家长想纠正孩子的这个问题 , 应该怎么办?
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父母做好榜样
我亲眼目睹过 , 当老师向奶奶投诉孩子喜欢动手打人后 , 奶奶二话不说就开始打孩子 , 边打边骂让孩子改掉 , 老师搞得也很无语 。
就像求助的这位妈妈 , 解决问题的方法同样是“打” 。 经过我和她的沟通发现 , 孩子爸爸最喜欢的教育方式就是“打孩子” , 这位父亲从小就是被打大的 , 他认同打孩子是最有效 , 最直接的教育方式 , 有什么问题 , 打一顿就好了 , 实在不行 , 就打两顿 。
所以这个娃 , 为什么喜欢动手打人 , 大家都知道原因了吧!
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孩子喜欢动手 , 主要是和家长学的 。 家长教育孩子一言不合就上手 , 孩子发现 , 这是最有效的方法 , 于是有样学样 , 遇到问题 , 解决的第一个方法就是上手打人 。
虽然说“打”简单粗暴但有效 , 但是这样的教育方式会让孩子崇尚暴力 , 遇到问题都是先用“打”来解决 , 长大后 , 这样的娃性格暴躁 , 易怒 , 喜欢打架 , 总有一天要吃大亏 。
家长想改掉孩子的坏毛病 , 就要先从自身做起 , 不打人不动手 , 不给孩子做错误的榜样 。
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在游戏中引导
家长要主动给孩子制造问题 , 让孩子寻找适合的解决方法 。
孩子喜欢玩过家家 , 过家家其实对孩子来说 , 是一个特别好的教育的机会 。
比如陪孩子玩耍的时候 , 家长可以故意和孩子抢玩具 , 观察孩子的反应 , 看孩子的处理方式 , 及时引导 。
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我们可以告诉孩子 , 其实 , 我们有很多种问题的解决方法 , 比如可以和对方好好商量 , 或者大家一起玩、交换玩具玩 。
用实景演习的方式 , 模拟孩子在社交中会遇到的小问题 , 小矛盾 , 引导孩子选择正确的方式去解决 。
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用讲故事的方式引导
发现没 , 幼儿园的孩子很喜欢模仿故事 , 动画片里面人物的行为和语气?
因为孩子很容易和故事中主人公产生共鸣 , 共情力特别强 。 所以用故事来引导是一个非常有效的方式 。
家长可以选择一些针对性格 , 习惯和情绪培养的绘本 , 多给孩子讲一讲 , 让孩子向故事中的主人公学习 。
这套40册的《2-6岁睡前启蒙故事》就是一套引导孩子养成好性格 , 好习惯 , 培养情绪的好书 。
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一共40个小故事 , 讲解了40个好品质、好性格、好情绪 , 帮助孩子养成好习惯 , 成为有礼貌 , 守规则 , 生活规律 , 情绪稳定的宝宝 。
自己学吃饭、爱护牙齿勤刷牙、遵守秩序、会谦让、懂礼貌......
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40个小故事全部从孩子身边的实际生活入手 , 代入感强;针对于学龄前儿童的成长发育需要 , 帮助宝宝培养好性格 , 养成好习惯 , 完善好情绪 。
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每个故事都不长 , 避免了孩子没耐心听完;人物造型可爱 , 符合学龄前宝宝的审美特点;带拼音 , 孩子上大班做幼小衔接书籍也非常适合 。
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