李玫瑾教授：情商低的孩子，其父母大多数有这4个特征 _母婴亲子

而且大多数的家庭，从孩子上学开始，家里的气氛就变得紧张而糟糕，甚至很多孩子表示：在爸妈心中，学习成绩比自己重要，爸妈只爱分数不爱自己。
很多孩子确实成绩不错，但是人缘不好，抗挫折能力差，暴躁易怒，不善交际总之就是情商很低。

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家长总是觉得是孩子的问题，孩子做错事说错话，只会批评孩子，却不反省自己，也不会思考为什么孩子会这样？
情商之父丹尼尔·戈尔曼也曾表示一个人成功与否的关键因素中，智力只占百分之二十，情商占百分之八十
李玫瑾坦言教授， “情商低”的孩子，其父母都有这3种特征
1.夫妻关系不和谐，对孩子也是暴躁易怒

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经常吵架的家庭，对孩子没有耐心的父母，非常不利于孩子健全型人格的发展，在孩子遇到问题的时候，也同样会选择暴躁的态度解决问题。
很多暴力倾向严重的孩子，原生家庭也是不和谐的。
2.溺爱孩子，包揽孩子的一切
《流金岁月》中的谢宏祖就是典型的妈宝，事业，婚姻他都撑不起来，也做不了主，因为有一个太过勤快的妈妈，使他性格怯懦，软弱酿成了悲剧。

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还有17岁考入中科大的“神童”魏永康，本有大好前程，却因为妈妈的“能干”导致其完全没有生活自理能力，被中科大劝退，这大概是被劝退中，最尴尬的理由了。

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【李玫瑾教授：情商低的孩子，其父母大多数有这4个特征】3.父母情商低
很多父母为人就比较斤斤计较，与人的相处方式会直接影响到孩子，充满负能量，那么孩子也很难阳光，不会与人和谐相处，狭隘，贪小便宜，自私自利。

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这样的父母很难养出高情商的孩子。
4.从来不鼓励孩子
家长总是容易走极端，要么追求快乐教育，一直鼓励从不批评，还有追求挫折教育的，一直否定，从不夸奖孩子，让孩子变得自卑，或者充满负能量。

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孩子情绪管理能力差，需要家长适时的引导，或鼓励或打压，让孩子可以情绪平衡稳定，同时感受到各种刺激带来的正面或者负面情绪。
如何提升孩子情商？
1.父母调整相处方式
父母要改变不和谐的相处方式，夫妻之间要相敬如宾，对待长辈要尊重，对待孩子要有耐心，最近周杰伦自曝育儿经验：最好的教育是爸爸爱妈妈。

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2.让孩子分担家务
让孩子做一些力所能及的事情，培养孩子的自理能力，从劳动中也能感受到父母的不易，与辛苦，从劳动中获得的经验可以培养孩子的逻辑思维能力与家庭责任感。
3.鼓励孩子交朋友
让孩子多见人，多与小朋友接触，这样可以增多孩子锻炼社会交往能力的机会，并且提升沟通表达能力，懂得分辨不同人的情绪与性格。

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如果小朋友之间发生矛盾，家长不要因为害怕自己孩子吃亏过多干预，而是要帮助孩子分析问题的矛盾所在，让孩子自己处理与小朋友的关系。
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李玫瑾教授说：3-6岁是儿童培养性格，情商，健全型人格的关键期。但是这个年龄段的孩子语言能力，理解能力发展有限，很多父母反应讲道理说教效果不好，因为孩子根本听不懂。

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