无论在东方还是西方 , 我们会从一个人的吃相上来略微窥探这个人的出身和层次 , 有句俗语说 , 一个人在吃饭时 , 不经意间的举止会显露出他的修养和内涵 , 即使平时掩饰得再好 , 在餐桌上 , 也很容易显露出真实礼仪 。
其实这种判断不仅适用于大人 , 也同样适用于孩子 , 如果你想知道孩子的情商是高是低 , 不用等到他们长大 , 可以看看他们吃饭时的礼仪 , 便有所显露 。
李玫瑾:孩子餐桌礼仪显露情商 , 从吃饭这件小事培养“别人意识”
以前在书上看到过这样一则故事 , 9岁的女孩萱萱经常在小区里玩 , 因此结识了一位非常好的朋友媛媛 , 因为接触的时间比较长 , 所以小朋友们的家长也都认识了 。
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这天萱萱和媛媛在小区里玩得很开心 , 眼看就要到了吃饭点 , 于是萱萱妈妈邀请了媛媛和她的妈妈来自家做客 。
本来是一件很开心的事情 , 但两个孩子吃饭时的“吃相”却打破了平静 , 萱萱妈妈为孩子们准备了可乐鸡翅和一些自制甜品 。
可没想到 , 媛媛一看到这道菜 , 立刻将它放在自己面前 , 享受“独食” , 也没有等萱萱妈妈上桌 , 她就开始动筷子吃饭了 。
媛媛妈妈一看 , 脸上显露一丝尴尬 , 于是无奈地告诉萱萱妈妈:“可能孩子们都饿了 , 所以就直接吃饭了 。 ”
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更无奈的是媛媛吃完后的骨头放在了盘子里 , 这使得其他人都没好意思动筷子 , 就这样她吃饱了 , 但是别人都没怎么吃 。 此时媛媛妈妈笑着说:“孩子比较淘气 , 平时在家也这样 。 ”
送走她们之后 , 萱萱妈妈心想:“不能让自己的孩子和媛媛一起玩 , 时间长了 , 萱萱的习惯就很难改正了 。 ”
这个故事虽然简短 , 但很普遍 , 媛媛的这种行为是一种“以自我为中心的行为” , 这样的孩子心中装不下其他人 , 所以会显得情商很低 。
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在情商中 , “利他”是一项重要的评判标准 , 若一个人拥有高情商 , 那他能够让周围人更加舒服 , 而不是很无语 。
李玫瑾教授作为一名犯罪心理学家 , 她曾在讲座中提到 , 孩子小时候要给他立规矩 , 别人没有动筷子 , 你就不能动 , 要让孩子从小学会把他人放在心里 , 这是一种高情商的表现 , 同时也是基本的餐桌礼仪 。
其实孩子情商的高低 , 不用等到长到 , 看他吃饭时的礼仪就有所显露 , 如果父母发现孩子吃饭时的表现不好 , 就需要及时纠正 。
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“饭桌见人品” , 孩子在餐桌上需要懂得礼仪 , 父母们教会了吗?
1)孩子的“吃相”需要教
孩子在吃饭时 , 尽量不要发出声音 , 最好小口进食 , 这样既健康 , 又不失礼仪 , 咀嚼的时候闭上嘴 。
嘴里有食物的时候 , 不要和其他人说话 , 碰到需要吐骨头的食物 , 应该用筷子夹到指定位置 , 不要随意往桌子上乱吐 , 这样很不礼貌 。
2)孩子的“夹菜环节”需要教
父母要教孩子 , 夹菜时从靠近自己的盘边夹起 , 不要从很远的地方开始 , 而且夹菜时要干脆利落 , 不要在盘子里挑挑拣拣 , 多人用餐时 , 要学会考虑别人的感受 , 不要以自我为中心 。
其实高情商对一个孩子来说很重要 , 关系到孩子以后能否与他人正常合作 , 能否借助他人的力量再近一步 , 所以 , 情商培养从孩子的餐桌礼仪开始 。
【李玫瑾:孩子情商高低,不用等长大,看他吃饭时的礼仪就有所显露】但在培养孩子的礼仪习惯时 , 父母不要想着一蹴而就 , 要学会循序渐进 , 脚踏实地 , 借助书籍和榜样的力量 , 共同前行 。
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