9月份到了开学的季节 , 又会有一批孩子即将上一年级的 , 对于幼小衔接家长们是很重视的 , 如果做不好的话 , 很容易影响日后的学习 。 通常在孩子上幼儿园大班的时候就 , 我们就要帮助他们养成一些习惯 , 做好衔接帮助孩子顺利渡过 。
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比如 , 上课时要遵守课堂纪律 , 学会基本的生存能力和自理能力 , 尊重他人 。 在学习上 , 老师会逐渐要求孩子写作业 , 传授给孩子拼音 , 数学 , 古诗 , 识字等等 。
不过 , 每次提到识字家长都会感到无比的烦恼 , 孩子不喜欢学 , 家长也不知道如何教 , 这可怎么办?
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孩子几岁开始识字比较好?
很多的家长都向我询问过 , 孩子到底几岁开始识字比较合适呢?
其实 , 这个问题是很多家长都关注的 , 根据研究发现 , 孩子到了三岁左右的时候就会迎来识字的敏感期 , 这时候的孩子对于汉字是很好奇的 , 比如我家孩子就是如此 , 每次我带他出门时 , 他都会好奇的问我 , 这个字念什么啊?
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还有就是在日常的生活中 , 孩子会模仿电视中的话语 , 不过 , 这只是大部分的孩子 , 还有的识字的时间比较晚 , 我们要根据情况进行培养 , 3岁是一个不错的识字机会 , 家长们要多注意 。
幼儿教育学开创者陈鹤琴老先生 , 在1956年探讨「幼儿园是否应该进行识字教育」时也说过“能够识字是儿童所迫切要求的” , 也就是说孩子识字是内在的发展需求 , 尤其是从小沉浸在阅读环境中的孩子 , 对于汉字会更加感兴趣 。
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掌握3个小窍门 , 轻松认识1000字!
1、将识字卡当游戏工具来使用
爱玩是孩子的天性 , 我们恰恰可以利用这一点 , 利用游戏来教会孩子识字 。 家长们可以准备孩子识字卡当做是游戏中的工具 , 这样不仅会激发孩子的识字兴趣 , 还能促进亲子之间感情 。
我亲戚家的孩子今年4岁了 , 他现在就很喜欢跟妈妈玩识字卡的游戏 , 比如我们准备水果类的识字卡 , 如果孩子回答正确了 , 就能够得到对应的水果作为奖励 。
其次 , 家长们还可以跟孩子玩找正确的字、汉字闯关等等 , 这些都可以帮助孩子提高识字量 , 在玩的时候巩固自己的记忆力 , 为上学打下良好的基础 。
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2、在生活环境中识字
生活中的汉字无处不在 , 我们可以随时教孩子识字 , 特别是带他们出门游玩的时候 , 只要看到汉字就给孩子读一读 , 慢慢的孩子自然就能记住 , 等到下次再来 , 孩子能准确的说出来 。
比如 , 我们在路上看到的广告、路标、包装袋等等 , 我能都可以提出问题 , 特别是家人或者长辈的名字或者称呼 , 我们都可以鼓励孩子去记忆 。
利用生活环境教孩子识字 , 家长要做的很自然 , 不要目的性特别强 , 只要看到汉字就强迫孩子去一起识字 , 这样是不对的 , 反而还会导致孩子对识字产生厌恶 , 我们要尝试在欢快的氛围中教孩子识字 , 这样的效果才会更好 。
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3、通过阅读绘本来识字
在孩子6岁之前 , 家长要多多进行亲子阅读 , 这会对孩子的帮助大的 , 不仅能够帮助孩子养成阅读的习惯 , 还能借此机会识字 , 在儿童识字中有一种很常见的方法 , 那就是指读 。
家长进行指读的时候 , 我们需要观察孩子是否对汉字或者符号感兴趣 , 有的孩子在进行亲子阅读的时候 , 总喜欢用自己的小时候对书籍中的文字 , 好奇地问妈妈:“这个字怎么读?”
【孩子识字不用“死记硬背”,掌握3个小窍门,轻松认识1000字】当你家的孩子出现这种情况时 , 家长就可以很自然的教会孩子识字 , 我们千万不要小瞧孩子识字能力 , 在指读过程中 , 日积月累地重复阅读 , 孩子自然而然就能记住很多汉字了 。
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