孩子6岁了，还是没“眼力见”和“心眼”！父母担忧：受欺负咋办( 二 ) _母婴亲子

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父母如果从来不去教孩子遇到事情怎样做才是对，怎样做才是错，应该怎样做，或者父母只给孩子做了错误的示范，都有可能让孩子变得没有礼貌，惹是生非，或酿成大祸。
在家里没有受到良好教育的孩子，在学校也不会懂得去尊重老师和团结同学。这样的孩子会很自私，没有“眼力见”和“心眼” 。因此，他就不容易交到朋友，甚至会受到同学的孤立。
同事说，他们两口子对孩子采取的顺其自然的教育方式，不去干涉孩子，但是也没有主动去教过孩子如何与别人相处。所以到了一个新的环境，孩子就会手足无措。有的孩子还会因此内向自卑，遭到同学欺负。所以同事对儿子的担心也是不无道理的。

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03.那么，怎样培养孩子的“眼力见”和“心眼”呢？
1.培养孩子善良阳光、宽容大度的性格。
善良阳光、宽容大度的性格会让孩子与别人相处中更容易交到朋友，在与人相处中，孩子不会因为小事计较，总是想到别人的好处，就会更喜欢帮助别人，做事就会特别有“眼力见”和“心眼” 。
比如，孩子看到老师一直站着讲课，就会想到老师会很累，就会顺手给老师搬个凳子；看到有老人和自己一起进电梯，就会主动让行动不便的老人先进去......

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这就是源自孩子心底的善良，表现在了孩子的行事作风上。善良有时候表面看起来似乎显得很没有“心眼” ，但是在学校里，在社会上，善良阳光的孩子却是非常受欢迎的，并且很容易得到老师和同学喜欢，人缘会非常好。
所以，父母与其天天担心忧虑，怕孩子吃亏，不如将孩子成善良阳光、宽容大度的性格，让孩子用自己优秀的人格魅力去收获小伙伴的友情。这才是真正的让孩子有“眼力见”和“心眼” 。

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2.父母言传身教，培养孩子为他人着想的品质。
有的父母言行不一致，一边告诉孩子要有同情心，一边看到要饭的老人马上会拉起孩子绕着走。当孩子看到这一切，就学会了，看到别人有困难赶紧躲开，甚至袖手旁观。
父母经常体谅和帮助他人，孩子才能学会去关心别人，为他人着想。父母如果总是想着去占便宜，那么孩子也学会了自私自利、不关心他人。一个自私自利的孩子，又怎么会对别人有“眼力见”和“心眼”呢？
父母是培养孩子“眼力见”和“心眼”的真正老师，让孩子学会站在别人的角度想问题，父母的言传身教很重要。因为每个孩子小的时候，都是照着父母的样子去做学习的。

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3.运用场景模拟方式培养孩子的观察力和思考力。
场景模拟方式是一种特别好的家庭教育模板。每位家长都可以通过角色扮演，让孩子在现场练习，学会观察别人的行为，思考自己的行为。最后，在家长的引导下，学会怎样和别人交谈和相处。
家长可以设置一些孩子与同学发生矛盾或口角的场景，让自己在其中扮演欺负人的孩子，然后告诉孩子，被人欺负的时候应该怎么办；
还可以设置孩子在路上遇到老师和长辈的情景，引导孩子见到老师和长辈要主动上前打招呼，要学会用尊称去称呼长辈等等。

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在设置这些模拟情景时，家长一定要有耐心，要让孩子认真参与，想一想他还有哪种情形下不知道该怎么办。
还要让孩子对比一下之前自己的行为和现在自己的行为会产生什么样不同的结果。要教孩子学会观察老师长辈们因为自己的变化而有了什么不同的反应。
比如，当孩子再看到老师时，主动上前大声和老师打招呼，就会看到老师满脸都是惊喜的表情。这些细致的观察会大大增强孩子的自信心，同时也锻炼了孩子的观察力和思考力。
有些孩子的父母从来就没有教过孩子遇到事情时应该怎么说和怎么办，所以，孩子在突然遇到事情时，就会发懵，显得呆头呆脑的。如果在学校里被人欺负了，也不懂得怎样自我保护，导致行为越来越不合群，影响孩子的身心健康。