小学生“倒数第一”试卷，脑洞如此大，老师无奈感慨：没法教 _母婴亲子

学生从初中开始再到慢慢熟悉汉字，每个阶段变化都是孩子在成长，每个阶段思考的东西不一样，读书时期最重要的便是明辨是非，认识更多知识，成家立业后则是如何在社会生存。
【小学生“倒数第一”试卷，脑洞如此大，老师无奈感慨：没法教】孩子小时候总有一些奇思妙想，思维也不受禁锢，甚至有一些想法，家长都不知道如何解释，但又找不到半点问题，不得不称赞一下，现在孩子脑洞真大，让人哭笑不得，甚至老师喊话：教不了。

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小学生“倒数第一”试卷走红，脑洞如此大，老师无奈感慨：没法教
一位小学生倒数第一试卷在网络上火了起来，引起了大家议论，能看出来答案完全是错的，老师直接给了学生零分。
看学生对的古诗词，好像还有点押韵，不过老师越看越生气，直接评了0分，现在学生脑洞真大，古诗词默写竟然读起来朗朗上口。

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试问如果是你看到这样的试卷又怎么做想，只是让造个句子，没有想到小学生造的句子，让老师哭笑不得。比如好吃，学生造的句子是好吃个屁，老师评语是这种东西还真不能吃。
比如天真学生造的句子是今天真热，老师的评语是你真天真。从中不难看出这位学生对于造句完全不理解，只有自己的性子和思维来进行，做出来的句子，老师很无奈。

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一份零分的试卷，老师评语：天才，有时候学生脑袋里想的东西，老师实在想不通，比如这几道题问，孔子是我国最大的什么家，学生的答案是老人家，比细菌还小的是什么？学生的答案是细菌的儿子。
初听好像还有点道理，认真推敲一下，这写的是什么答案呀？真的让老师气不打一处来。

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一般思维能力很强的孩子，身上有五个特征
一个人的智力水平是从多个因素反映出来的，父母培养孩子思维能力时，需要认真进行剖析，让孩子自觉地采取一些措施，让孩子变得聪明，一般思维能力很强的孩子，大概身上都有这5个特征。
创造力很强：一般来说创造力很强的人，他们总能对于问题提出自己独特的见解，可能是别人想不到，他却能想到。创造力很强的人，往往做事情时有很大的魄力，尤其是小学阶段已经展现出来，以后长大会很有出息。

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看事情全面：思维能力跳跃的学生一般看问题不会只看一个方面，会从各个角度分析看待，这是个聪明人应该具有的正常思维，如果只从一个方面考虑问题，难免做事或判断单调了些。
逻辑性强：逻辑性强的人往往想问题时，不仅思想很严密，而且利用科学的思维，想问题不会从某个地方找寻答案，经常是得出结论后，用充足的理由去证明前因后果，思路理得特别清晰。

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独立性强：一般独立性强的孩子，在思维能力上表现出来很优秀，无论遇到什么样的困难总能很轻松地完成。并且从中找到自己想要的答案，即便是问别人查阅资料，也会以独立思考为前提，做事情。
灵活与敏捷性强：反映在生活当中则是对于事情能做出及时的反应，不会墨守成规，而且对于事情有自己较快的认识，解决问题速度很快。

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怎样培养孩子的思维能力，家长要注意这几点
孩子刚认识世界，可能对于很多事情不知如何去表达，家长要在给孩子描述事情时，告诉孩子到底指的是什么事什么东西。比如孩子想要玩具时，家长一定要指着玩具问孩子，是不是要这个汽车或这个风扇等，帮助孩子准确描绘一件事，说话时要讲清楚。
要给孩子进行事物和观点的区分，多给孩子去讲故事，讲事实，用事实作为理论的支撑点，培养孩子清晰准确地表达出自己的想法。

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培养孩子逻辑方面的知识，要进行一点一滴的训练和积累，通常最终孩子的逻辑能力是模仿大人而得来的，家长和孩子平日沟通中一定要把，一些逻辑性的语言和关联词运用起来，让孩子有模仿的准确标准。