文/婷妈alan
经常会看到有妈妈问:“如何给孩子选绘本?”“怎么给孩子挑选合适的书籍?”等这类问题 , 正好不久前 , 婷妈才完成了56天的儿童阅读指导师的课程 , 其中就有涉及到如何给孩子选书的问题 , 所以 , 我特意整理一下 , 希望能给各位妈妈们帮助 。
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丰子恺儿童图画书奖顾问 , 儿童文学研究所所长、中国海洋大学教授朱自强教授多年研究儿童文学的“分级”阅读 , 总结提出了体现语言形式、文体形式的秩序、规律、结构的分级阅读五项原则 , 分别是:
1、从口语到书面语
2、从韵文到散文
3、从故事到情节……
4、从形象到意向
5、先叙事后写景、抒情、议论
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朱自强教授
“听、说、读、写”这个原则 , 其实是一个循序渐进的过程 , 在任何语言学习中 , 都是如此 。 我们给孩子挑选书籍的时候 , 也要遵循以上原则 。
适合的图书能激发孩子阅读的兴趣 , 是孩子学习阅读的基础 。
对于孩子来说 , 他们是先学会说 , 再学会读的 。 这是因为口语更有乐感、表达力强、有着抑扬顿挫 , 孩子自发的、无意识的活动中 , 很容易学习口语表达;而书面语言需要进行深思熟虑才能掌握 , 这也是为什么很多孩子说起来“头头是道” , 叫他们写日记或作文时却提起不知道如何动笔的原因 。 当然 , 这是题外话 。
根据以上原则 , 适合低龄孩子的书籍有儿歌、民间文学(生活故事和童话)、绘本等 。
今天我们重点说说绘本 。
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绘本是一个外来词 , 用我们的大白话说 , 就是图画书 , 大量的图画、色彩明亮 , 内容短小有趣 。
【怎么给孩子挑选合适的绘本?依照5个原则、4个依据,错不了】有些高质量的绘本 , 甚至没有文字 , 仅仅用图 , 就能很好地讲故事 , 还能让孩子充分发挥他们的想象力 , 充分享受到阅读的乐趣 。
我们在给孩子选绘本的时候 , 要遵循以下4个依据:
1、要根据孩子的生理年龄特点来选书
0-6月新生儿可以给孩子看黑白卡 , 这是根据新生儿视觉发育特点、原理设计和研发的 , 可以刺激新生儿的视觉 , 帮助眼部的杆状细胞发育 , 能提升新生儿对颜色、轮廓、大小、形状的敏感度 。
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6个月以后 , 宝宝探索世界的方式逐渐从用“口”过渡到用“手” , 虽然宝宝可以自己翻阅 , 但手部力量还是相对薄弱 , 动作协调能力也没有发育完全 , 我们可以给宝宝选择一些中小开本同时兼具外形圆滑 , 耐撕、耐拉 , 容易翻动的童书 , 比如可以任意撕、扯、拉、咬的布书 。
9个月左右 , 宝宝的大拇指逐渐伸开了 , 手部精细动作的能力有了很大的提高;到了11-12个月 , 宝宝的手部技能突飞猛进 , 可以用小手去探索和尝试了 , 这个阶段可以为宝贝准备一些触摸书、洞洞书、推拉书等 , 让宝贝尽情去探索 。
2、要根据孩子的知识背景来选书
三岁以下的孩子 , 往往年龄偏小 , 认知能力有限 , 更倾向于简单、有趣的故事 , 对色彩要求比较高 , 最好是彩色明亮 , 有大量的图片的书 , 在文字上要更简单、有大量重复性的语言和对话 。
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《世界精选图画书:好饿的毛毛虫(立体洞洞书)》里 , 一只刚刚出生的小毛毛虫 , 拖着饿扁的肚皮 , 一步一步向前爬 , 锲而不舍地找东西吃 。
我们可以看到 , 作者利用洞洞的特殊效果 , 巧妙地呈现了毛毛虫蜕变为蝴蝶的过程 , 同时还用可爱的拼贴图画 , 介绍了十多种食物 , 以及从星期天到星期一的名称 。
3、要根据孩子的兴趣爱好来选书
男孩、女孩性格上的差异 , 也决定了他们在兴趣爱好上的不同 , 而阅读 , 显然也会受性格或兴趣爱好的影响 。
所以我们在给孩子选书的时候 , 也要考虑到这一点 。
4、可以根据时间节点来选书
时间节点 , 主要是针对某一类书籍 , 具体鲜明的时间特点 , 比如各种节假日、各种特定的纪念日等 , 这类书 , 最好是紧跟时间节点来选 。
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