西瓜平果梨|你能教教我妈妈,让她别再催我了好吗?”,“老师( 二 )
专门拿出一天的时间来观察孩子 , 不要干扰他 , 看他刷牙需要多久、吃饭需要多久、做作业需要多久 。
然后和孩子一起感受 , 自己花了多长时间 , 干了什么事 。 你还可以把这些事情做成一张“生活计划表” , 把每天需要做的每件事情都量化在表格上 。
除了时间知觉的培养 , 我们还可以把“不耐烦的催促”变成“有意思的游戏”等等 。
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我们有时候会发现 , 想做的事情很多 , 但是做这些事情的时间又很少 。
当我们需要做的事情、想要做的事情越来越多的时候 , 时间就成为了我们一个小小的挑战 , 那么我们应该怎样安排自己的时间呢?怎样让自己的时间变得更有效 , 我们才能做更多的事呢?
这需要我们具备时间管理能力 , 这项能力 , 每个人都需要 , 最好从小就帮助孩子培养 。
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