这本绘本让你脑洞大开，一起来看看神奇动物在哪里？ _母婴亲子

很早之前看过《博物学家的神秘动物图鉴》，原来童话里的动物是真的存在，美人鱼、独角兽真的就在我们面前，兴致勃勃地看到文章的最后，发现作者俏皮地写了一句：科学家已经证明，这些东西都是不存在的。
作者正儿八经地胡说八道，反倒让我关注这些神奇动物时多了一点好奇心，少了一点恐惧感。
?
《小博物学家的神秘动物图鉴》出版后，我也是第一时间买来阅读了，明明是一本图文并茂的儿童绘本，但是我去看到了整本书想要表现出来的不同画风。每一幅画面里蕴含着文化、宗教、信仰等不同的文化表现。

文章图片
小陈女士还那么小，我要不要给她看呢？
犹豫不过3秒，我马上带着小陈女士一起学习这本绘本了。每翻一页，我就会紧张地捕捉小陈女士的面部动作，遇到一些我觉得不是那么阳间的画面，我甚至会直接翻过去。
【这本绘本让你脑洞大开，一起来看看神奇动物在哪里？】但是事实证明，这是我想多了，我家小陈女士根本就不害怕这些神奇的动物。她甚至觉得很好玩，很神奇。
当她看到植物羊时，小陈女士居然立刻马上认出来这身形奇特的羊，然后对着它反复咩咩叫。我问她，「这个羊奇怪么？长在树上的呢。」小陈女士歪着头想了一下，然后说，「咩，奇怪。」

文章图片
当她在看中国龙的时候，她直接抽出了身后面的长抱枕，说，「龙，妈妈，龙。」原来在她的认知里，龙就是长条型的动物。
记得看《儿童恐惧心理学》时，我还想着让孩子少接触这些光怪陆离的画面和故事，但是在《小博物学家的神秘动物图鉴》中，这句话又让我动摇了：如果一个人既不害怕黑暗和床底怪物，也不害怕密林和湖底淤泥，那么，这个人可能从未有过童年。
读书的本质是为了让孩子敬畏这个世界？还是要让孩子拥有好奇心？让他们可以和这个世界更好地交流呢？

文章图片
我一直都没有找到明确的答案，但是我知道，儿童教育是没有教条式的标准的。
有的孩子天生喜欢接触不一样的东西，你我们要做的就是给她足够的空间成长，让她接触更多不一样的东西。有的孩子喜欢安安静静地呆着，我们就让她找到最舒服的地方躺平。
总有一天，这些孩子会成为独立的自己，然后在某个瞬间告诉你，「妈，好了，下一个绘本。」