我们身边有这样一群孩子 , 他们沉默寡言 , 不习惯主动交谈 , 身边缺少玩伴 , 经常自己一个人玩 。
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家长们习惯把这类孩子归类为性格内向 。
正在读初中二年级的艾伦就是这样性格的孩子 , 艾伦妈妈每次谈到孩子的性格 , 都会很着急 。
艾伦从小就不是活泼的孩子 , 当时以为孩子是害羞 , 觉得没什么 , 长大就好了 。
可是随着年龄增长 , 艾伦内向的性格却丝毫没有改变 , 反而越来越严重 , 学校老师也反应过艾伦不喜欢与老师和同学交流 , 上课从不主动举手发言 , 下课也很少和同学嬉笑打闹 , 更多的是独来独往 。
新换的班主任找艾伦谈过几次话才知道 , 原来艾伦爸爸妈妈在他很小的时候就离婚了 , 生活在单亲家庭的他 , 从小就有自卑感 , 特别是看到别的小朋友爸爸妈妈都在身边的时候 , 总感觉自己好像做错了事情 。
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这也导致平时很少与妈妈交流 , 时间久了就变成了现在这种孤僻的性格 。
妈妈尝试跟艾伦沟通 , 可是每次基本都以失败告终 , 得到的回复都是“不喜欢和别人交流 , 只想一个人玩 。 ”
有些家长没有意识到孩子缺乏沟通技巧 , 会导致未来出现哪些问题 , 但是当亲戚聚会 , 别的孩子都在一起玩 , 只有自己的孩子一个人孤独的坐在那里 , 内心肯定是着急的 , 当家长们发现孩子不合群 , 要怎样做才能引导孩子呢?
让孩子变开朗的5个方法
1、给孩子创造互动的机会
家长可以制造些孩子与他人互动的机会 , 比如家里来客人 , 引导孩子主动与客人打招呼 , 帮妈妈给客人端水果 , 跟大家分享自己喜欢的零食 。 家中的环境会让孩子更有安全感 , 在放松的情况下与人交流 , 可以达到更好的效果 。
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2、正向鼓励孩子
不要逢人就说自己的孩子内向 , 这会让孩子潜意识里认同这个标签 , 也不要因为孩子做错某件事当着众人嘲笑他 , 这种态度只会让孩子变得唯唯诺诺 , 对改善孩子性格没有丝毫帮助 。
我们要做的是 , 当孩子有好的表现时 , 给予孩子赞美和鼓励 , 比如孩子给家里的客人分享零食 , 当着大家的面赞美他 , 肯定他的行为 , 这样下次孩子会更加主动跟别人分享自己的东西 , 交流就会变得更加容易 。
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3、在家帮助孩子练习沟通技巧
许多孩子没有小伙伴 , 并不是内向 , 而是不知如何与其他小朋友相处 。 我们可以在家中和孩子模仿在幼儿园、在学校的场景 , 反复地练习孩子会更自信 , 比如教还如何与别人打招呼 , 什么时候说谢谢 , 哪些事情要说对不起 , 都是生活中最常用到的沟通方式 。
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4、家长给孩子做示范
我们家老大刚上幼儿园也不太会和小朋友沟通 , 有一天我去接他 , 看见他和一名小朋友在一起玩 , 我问他:“放学前和你一起玩的小朋友叫什么名字呀?” , 儿子回答不知道 , 因为害羞 , 不好意思主动问他名字 。 第二天送儿子上幼儿园 , 我问了老师那个小朋友的名字 , 然后大声和那个小朋友打招呼 , 几次下来 , 儿子也开始学着我的方式打招呼 , 那个小朋友很惊喜 , 你知道我的名字 , 那我们就是好朋友啦 , 孩子交朋友就是这么简单 。
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5、利用讲故事、读绘本的方式灌输合群理念
通过给孩子讲故事、读绘本的方式 , 把书中小朋友与人和睦相处的方式 , 讲给孩子听 , 绘本里生动的故事 , 会潜移默化中影响孩子 , 通过故事中的情节学会如何与人相处 , 有趣的故事会在孩子脑海中留下深刻的印象 , 运用到生活当中 。
用读故事、讲绘本的方式教孩子如何与人相处 , 比简单的口头说教要容易得多 。
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【孩子孤僻没有玩伴,不一定是内向,可能是缺乏沟通技巧】想改变一个孩子的性格 , 并非一朝就可以成功的 , 有人说性格是天生的 , 那只是一方面 , 孩子的社会行为还是需要家长后天的引导 , 害羞胆小的性格 , 会成为孩子步入社会的阻碍 , 希望家长能够认识到这一点 , 慢慢培养孩子的自信 , 让孩子变得开朗起来 。
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