【历史故事】“阿韦龙野孩”维克多是怎么被发现的?

1800年 , 人们意外发现一个小男孩在法国阿韦龙的森林里游荡 。 这个孩子看起来 , 显然已经很长一段时间没有和人类进行过接触 , 所以后来人们称其为“阿韦龙野孩” 。 当然 , 他在被发现后也很快就被带到巴黎聋哑儿童研究所 , 毕竟他还不能说话 。
后来在研究所的日子里 , 让·马克·加帕德·伊塔德对他产生了很大的兴趣 , 并相信自己完全可以对他进行再教育 , 让他成为一个“正常的男孩” 。 他给这个孩子取名维克多 , 并和他一起工作了几年 , 试图“教化”阿韦龙野孩维克多 。
历史上人们曾发现过许多的野孩子 , 如猴孩约翰·塞布尼亚和狼孩迪娜·萨尼查尔 , 但维克多的发现恰逢时机 , 因为当时正掀起一场关于人类文明、社会化、先天与后天教育的激烈争论 。
维克多被认为是先天与后天教育的完美实验
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19世纪初 , 哲学家和科学家试图回答有关人类发展和文明的重大问题 , 以了解人类在世界上的地位 。 人性中到底有多少是与生俱来的 , 又有多少是后天习得的?野孩子自然被认为是最好的实验品 , 因为他们从来没有受到过人类社会的任何影响 。
当伊塔德概述他对待维克多的原则时 , 他解释了他对这些话题的看法 。 伊塔德指出 , 处于纯粹自然状态的人要比许多动物都要低等 , 因为人类的孩子在独处时 , 无法正常发育 。 他认为人类需要代代相传的文明 , 才能得到“道德优越感” 。
这个时期的许多哲学家也相信“高贵的野蛮人”的观念 , 而这种观念会被文明和对财富的欲望所腐化 。
这场辩论涉及到当时的殖民主义(以及欧洲人在世界各地看到的“野蛮人”)、对儿童身心发展的理解 , 以及发展中的心理学学科 。
维克多从未学会过说话
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让·马克·伊塔德多年来一直试图教会维克多说话 , 但他的尝试最终还是以失败告终 。 有一次 , 伊塔德描述了他试图强迫维克多用语言要求喝水 。 虽然他绝望地夺走了维克多的水 , 但仍然无法让他说出那个字 。
最终 , 这些对野孩子的研究使科学家们推断 , 儿童时期有一个语言习得的“关键期” 。 虽然孩子天生有学习任何语言的能力 , 但如果孩子在童年早期没有接触到任何语言 , 那么他将永远无法完全习得语言 。
对维克多来说 , 这个理论被证明是正确的 。 虽然维克多能够理解简单的问题和命令 , 但他在40岁时最终去世的时候 , 仍然一句完整的话也说不出来 。
维克多11岁时 , 在野外被人们发现
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当维克多在艾维隆的森林里被发现时 , 他大约11岁 , 自然 , 他的身世也不详 。 没有人知道他是怎么被遗弃在森林里的 , 也不知道他在那里到底呆了多久 。
让·马克·伊塔德很快开始评估维克多 , 试图了解更多关于他的出身 。 根据他的行为和身上的大量伤疤 , 他得出结论 , 维克多可能在两三岁时就被遗弃了 。 维克多的脖子上还有一道伤疤 , 看起来是被利器划伤的 , 而这可能是他原来的监护人企图谋杀他的结果 。
所以最终结论是 , 维克多可能有近十年没有接触过人类了 。
维克多确实学会了写字和签自己的名
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虽然伊塔德最终没能教会维克多说话 , 但他还是教会了他用其他方式进行交流 。 伊塔德从表示绝对需求的单词开始 , 然后扩展到其他单词 , 教会维克多使用金属字母拼写单词 。 最终 , 维克多积累了相当大的词汇量 , 并可以用这种方式交流 。 接着 , 他很快就能凭记忆写字了 。
伊塔德还教会了维克多用手语交流 。 尽管维克多永远不会说话 , 但伊塔德表明 , 即使维克多被发现的很晚 , 但他也有一定的语言能力 。
维克多对热、冷、噪音都没有特别的敏感反应
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伊塔德发现 , 生活在野外的经验 , 使维克多相对于普通人类 , 缺乏对环境的敏感反应 , 这很奇怪 。 即使在寒冷的天气里也会赤身裸体 , 也没有表现出任何对寒冷的反应 。 甚至他还可以把手浸在沸水里 , 没有任何明显的疼痛 , 也没有留下任何疤痕 。
维克多的听力很似乎正常 , 他在听到核桃裂开的声音时会吓一跳 , 但他却也可能完全忽略他附近的手枪射击声 。 而这种情况 , 似乎是他在野外形成的一种选择性听力 。