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4~6岁：物权意识形成 ， 可以教会孩子物品和金钱的关系
4~6岁的孩子已经开始形成物权意识 ， 并能够明白有些东西需要用钱才能变成自己的 。 家长可以趁着这个时间教会孩子“便宜和贵”的区别 ， 以及金钱的数量和物品之间的关系 。 同时可以和孩子做一些买卖的游戏 ， 借此引导孩子如何合理规划自己的金钱 。
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6岁以上：已经具备基本的金钱意识 ， 家长可以告知孩子金钱的来源以及参与家庭经济讨论
6岁以上的孩子基本已经具备金钱意识 ， 能够拿着钱进行买卖 。 到了这个阶段 ， 家长可以有意识地告诉孩子钱是如何得来的 ， 家庭里有收入支出会议时 ， 可以让孩子也参与进来进行讨论 ， 以此锻炼孩子的金钱支配能力 。
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