育儿王医师|不吼不叫，巧用泛灵心理一招就搞定，孩子不听话怎么办( 二 ) 大家好

有了这次深刻的经历，晨晨之后出门看到漂亮的花朵，不仅不去摘了，反而会提醒别人。一次，他的一位好玩伴在外面摘树叶玩，晨晨还上前劝阻道：“请你不要摘它们好吗，它们会很痛的！”接着,他还给别人讲起了上次摘无花果流眼泪的故事。
终于，那个困扰我心头的问题得到了妥协的解决，我高兴，也庆幸。

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是啊，当孩子需要采摘花草，或者想折断树枝玩的时候，作为家长，放任只会促长孩子们继续破坏的行为，只有通过合适的办法，比如巧用泛灵心理来纠正孩子的错误行为。
事实上，年幼的孩子普遍都存在一种独特的泛灵心理现象，在他们的心目中，所有的事物都是有生命的，有思想的，有感情的。如果家长能够巧用孩子们这种独特的心理现象，那么肯定能够会有很多意想不到的收获。
我们在生活中经常可以看到，有些孩子不小心摔跤碰疼了，哭闹了，这个时候，很多家长都是这样对待的，比如磕到地上了，家长就会在地上“打”几下，跟孩子说：“看，我打它了，你别哭了！”；吃饭不小心碰到桌角了，家长会拿筷子敲几下桌子，然后说:“我打你，打你，看你还敢碰我家宝宝不！”
孩子在成长中难免会有些磕磕碰碰，或许那些方法能让孩子止住哭声，但实际上是在灌输一种不正确的观念。明明是孩子自己不小心碰到的，反而却怪罪别个物体，这样，孩子就很容易养成遇事将责任推卸到别人身上的习惯，从而不在自己的身上找原因，那么将来担当的那份责任感从何而来？再者说了，倘若是和其他小朋友碰到一起了，难不成也要对别人打几下消消气？家长这种拿地板或者桌角出气的方式，却由此造成不良的后果。如果能够巧用泛灵心理，家长便可引导孩子呵护“碰疼”的地板或者桌角，可以对它们说声：“对不起，弄痛你没有？”并抚摸下被碰撞的物体，我想这样问题就能迎刃而解。
其实，在孩童时代，无论是折断树枝，抑或是采摘花草等坏习惯，又或者说磕磕碰碰，都是可以巧用泛灵心理，从而达到很好的教育效果，家长不妨试着尝试尝试。

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