辰林母婴说|别忽略掉了，小小举动会有大收获，在家给孩子做早教的这些便利( 二 ) 昨天

父母示范撕纸的动作，孩子就会模仿，撕好的纸条还可以让宝宝用小手投进纸篓里，发展手臂动作，一举两得。
②涂鸦
大一些的宝宝手指有了一定的抓握能力，就可以进行墙面涂鸦或纸张涂鸦了。
准备好一面“涂鸦墙” ，不一定非得是家中的墙壁哦，父母完全可以找一个大的纸盒箱，将四个角包好，邀请孩子坐到里面，开启一个3D的涂鸦空间。
当然，要注意给孩子穿好罩衣，否则洗衣服就要洗到崩溃啦~
还要准备2-3只画笔，再等一会儿，你就会听见箱子里传出咯咯笑的声音。
大运动游戏：对小月龄宝宝来说，大运动游戏的实质意义是通过探索认识周围的事物，满足好奇心，增长自信。事实上，这项练习没什么门槛，家长可以轻松为孩子营造出合适的环境。
①“翻越”爬爬垫
准备一个爬爬垫，在垫子尽头放上一面镜子，宝宝看到后就会兴奋地爬过去。而父母要做的，就是逗引宝宝向前爬。

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小月龄宝宝的大运动也可以适当增加障碍，比如准备3-4个抱枕，放在爬爬垫上逗引孩子越过，增加乐趣和挑战。并且，根据孩子的能力发展适当增加难度，也是利用最近发展区的一种好办法。
②捉迷藏
大一些的孩子运动空间变大了，就可以玩捉迷藏了，这几乎是所有人的童年。
家长可以在家里圈定范围和孩子一起游戏，为增加乐趣还可以规定用跑、跳、爬等动作寻找，这样不仅锻炼了大运动，还能提高孩子对游戏规则的理解。

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功利心理作祟，很多家长都愿意让孩子认识数字，随后逢人便让孩子唱或数数字1-10 。
不过，与其称之为早教，倒不如称为超前教育，容易破坏孩子的学习兴趣。早教真正注重的，是孩子的逻辑和认知，这些常识类教育不要过早接触。
①学习数量
学习数字不仅仅要背会、认识，其实是数字、数量、数名的综合认知。

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我们可以利用家里孩子的玩具进行引导，比如准备若干辆小汽车，在纸张上写出对应的数字1-3 ，而后将小汽车按顺序停进“停车场” 。
【辰林母婴说|别忽略掉了，小小举动会有大收获，在家给孩子做早教的这些便利】这里要注意的是，拿出一个小汽车的同时，家长嘴里就要大声说：1 ，找到停车场上的数字1了吗？把车停好之后再重复“1” 。
这一整套流程，就是数名、数字、数量的对应了。
需注意的是，每次小车数量不超过10个，先让孩子认识1-5 ，再逐渐加大难度，切勿操之过急。
②你画我猜
除了数字认知之外，形象记忆也是父母比较关心的。
我家孩子认识什么小动物了，认识什么颜色了，这样的话语常常出现在互相“攀比”的环境里。
其实在家就可以做练习，比如只画出动物的一部分，然后请孩子猜一猜这是什么，或者让孩子画父母来猜。
当然，也可以猜猜这个小动物的颜色、习性，在这个过程中延伸孩子的认知储备。

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当然，教育孩子的目的，主要就是让他拥有适应社会的能力，能独立解决问题。
在家庭环境下，我们可以从三个方面引导：照顾自己，照顾环境，照顾他人。
①照顾自己
说白了，这就是自己的事情自己做。
引导孩子自己穿衣服从系扣子开始，引导孩子独立吃饭从认识筷子开始，引导孩子爱护玩具从整理收纳开始。