暑期实践个人总结及心得体会 暑期社会实践个人总结

暑期社会实践个人总结(暑期人实践的总结和体会)
经过上学期的学习,我们很快就迎来了暑假 。学校各大组织也纷纷举办“暑期三下乡”活动 。由于疫情和家庭原因,我没能去各大贫困地区支教的队伍报到 。不过还好赶上了最近单位组织的13天志愿者活动,为我的大一暑假画上了一个句号 。
7月20日,我踏上了“温暖童心,格子青春在行动”的志愿者之旅 。在此之前,我们知道,近年来发生了多起小学生触电伤亡的案例,其中大部分是因为安全用电教育的缺失 。因此,在此次志愿者活动中,我们将主要向各托管和教育机构的幼儿普及安全用电知识 。开展“安全用电之一课” 。
在开始做志愿者之前,我们的志愿者团队按照人数分成了几个小组 。我很幸运地被分配到留在城市的团队 。前期工作持续了四天 。首先,成员们自我介绍 。熟悉之后,我们开始了课前的准备工作 。有了绘画的基础,我主动画学习资料,包括儿童安全用电的卡通画,防火防电的标志,给孩子的手工礼物等等 。,并尽力把复杂枯燥的知识用通俗有趣的方式传递给孩子,更有利于他们吸收知识 。小组的其他成员也在从事编写教案、 道具等工作 。出发前的最后一天,我们集体进行了一次课前预习,效果不错 。
7月25日,我们小组开始了正式的志愿者活动 。经朋友介绍,我们来到了市里的一个小托儿所 。那里的大多数孩子都被送到这里接受全天照顾,因为他们的父母没有空照顾 。
队伍出发的时候,正是早上最热的时候 。因为地处偏僻,我们只能靠导航稍微探路 。尽管烈日炎炎空,团队中的志愿者们汗流浃背,但没有一个人抱怨新友友资源 的艰辛 。他们反而一路兴奋地讨论着如何与孩子们相处 。到达目的地后,接到消息的孩子们一个个跑过来,围着我们叽叽喳喳表示欢迎 。他们的单纯和天真,让我们想起了自己的童年,旅途的劳累在他们老师的一声声叫好声中褪去 。
因为托管人数多,我们组临时决定每两个人负责一个班 。虽然课前我可以轻松地和孩子们打成一片,但直到我站在讲台上,我才意识到我的心跳得如此之快 。按照之前预演的流程,依次开始了知识讲解、大赛游戏等环节 。随着课程的完善,孩子们逐渐褪去了最初的羞涩,和我们的互动越来越多 。每当他们提问的时候,总是一个个举手,课堂气氛变得非常积极 。最后,在孩子们的笑声中,我们完美的完成了这门课程 。

(图1 。袁遗写关于安全用电的儿歌)

(图二 。袁遗教安全用电logo优优资源网和单独安全用电图解)
在课程结束之前,我们决定选出优秀的学生 。根据课堂答题和答题游戏的分数,我们选出了7个表现积极的孩子进行颁奖并合影留念 。


之一天的教学实习结束了 。这是我们之一次当老师,会担心上课语无伦次,回答不了学生的问题,把握不了课堂秩序,会导致一片混乱 。不过还好,当我们真的站在讲台上的时候,所有的担心都忘记了,心里唯一剩下的就是对学生负责,好好上每一节课 。
午休时,小组成员交流了各自的经历和经验,并做了详细的总结 。短暂的午休后,我们开始了下午的任务:带领孩子们到相对安全的街道清扫垃圾,进行环保教育 。
当孩子们听到他们可以出去的消息时,他们欢呼起来 。我们很高兴,但同时也有点担心——我们没有管理学生的经验 。虽然练习区的车辆和行人很少,但我们仍然必须保持警惕,我们绝不能让孩子们发生任何意外 。
准备好垃圾袋、垃圾夹等工具后,队员们带领三个孩子清扫街道 。出门前,我们反复叮嘱孩子要跟紧老师的队伍,不要一个人跑掉,任何情况都要之一时间向老师汇报 。好在孩子们很听话,整个下午都跟着小分队,在街上清理垃圾 。队员们也利用这段时间给孩子们讲环保的重要性,鼓励他们从小事做起,一点一滴 。
结束了一天的工作,我们安全的把孩子送回托儿所,道别 。我们接下来要做的是找到下一个组织重新开展之一课 。我知道,之一天既辛苦又新鲜 。接下来一周的重复工作,可能会让我们感到筋疲力尽,甚至丧失斗志 。但我也深深明白,每个孩子都应该公平地接受每一次教育,不能让我们的懒惰影响孩子的教育 。所以,无论我们做了多少次这个活动,无论我们有多累,之一天一定要保持最积极的心态去面对孩子们,给他们力所能及的帮助 。
转眼间,辛苦而充实的志愿者活动已经告一段落 。这次志愿者活动不仅是一个自我提升的过程,也是一个和我们的孩子一起成长的过程 。通过这次实践,我更加深刻地体会到了教师这个职业的神圣和光荣,同时也对团队和团结有了进一步的认识 。教学是一个相互成长的过程 。学生从我们这里得到一些东西,我们可以通过实践变得更加成熟 。在这次活动中,我们所有的成员团结一致,共同努力,使活动有了一个完美的结局 。这个活动与其说是将所学应用于社会,不如说是通过实践让自己的知识得到更好的升华和理解 。
以前我一直排斥教师这个职业 。直到我选择了师范专业,选择了这个支教孩子的志愿者活动,我才意识到支教并不是一件轻松的工作 。反而承载了太多的期待和梦想 。如果可以,我想尽我所能成为一名优秀的人民教师 。
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