张立|本期壹点号直播《趣味汉字课》探究“字”的奥秘,竟和生子有关?

齐鲁晚报·齐鲁壹点采访人员 孙远明
昨晚(7月15日晚),齐鲁晚报·齐鲁壹点壹点号直播课堂新一期《趣味汉字课》如约而至。
本期内容是《趣味汉字课:循着地名去认字》系列的第四期。节目中,汉字研究达人吴永亮老师在济南市市中区望岳路小学,为四年级一班的孩子们讲授有趣的汉字故事,学校校长张立以及在校老师进行了集体听课。
上一期,我们“说文”,循着“文昌市”聊了下“文”字的故事,这一期,我们继续“解字”,探究一下“字”的奥秘还有起名的学问。
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河南省安阳市,又被称为“甲骨文的故乡”。本期《趣味汉字课》,主讲老师吴永亮就先从位于安阳的中国文字博物馆说起。在中国文字博物馆广场前,有个庄重典雅的字坊,其造型取自于甲骨文、金文中的“字”字。
看到这个“字”,不少同学踊跃回答,从字形结构上来看,“字”是在房屋内生子的意思。乍一听来,似乎有点奇怪。
吴老师给大家纠正,准确来说,“字”的本意是在家里养育孩子。因为在我国的经史典籍中,“字”含有“孳乳”“怀孕”“生殖”“繁衍”“养育”“爱抚”“教化”等意思。这些意思,早期文言论述中偶尔得见,于今很少有人再用。
在今人眼中,“字”,就是文字。现在,“字”的表意尽管不再与生孩子相关,但也不限于记录语言的符号,还可以拓展为文书、信函、书法、人名、等意涵。
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吴老师继续给大家拓展“字”的知识,在汉字中,带有厂、广、宀偏旁的,大都是指房子。
其中,厂,比较简陋,如厕。广,稍好一些,比如库。而带有宀的字是最好的,如家、宝等。
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课堂上,随着了解“字”的故事越来越多,同学们提出问题:中国汉字数量如此庞大,有哪些造字规律呢?
吴老师为大家揭秘,原来字会进行“同类组合”和“异类组合”。
其中,比较有趣的就是,竟然有三个,甚至四个方向组合的汉字。
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说到字,就不得不提汉字学的鼻祖许慎,他写了一部千古不朽的名著《说文解字》,但为什么叫《说文解字》不叫解文说字?
因为“文”和“字”是有区别的。
吴老师告诉同学们,“文”就是象形字,比如说“文”。文是不能分解的,是独体字,所以对于文只能是说明,所以叫做“说”,解说。
而“字”呢,“形声相益故谓之字”,按照许慎的说法,形声组合起来的叫“字”,“字”是合体字,可以分解的,分开来解说,形符是什么,声符是什么。
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课堂中,吴老师还给大家分享了几个拆字故事,会让字的原意更加丰富。
如“济”字拆分成“汶川”;
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“滩”字繁体字中含有汉、中、人、史等字。
这个字可以解释成:武汉遇到了困难,全国人民、大夫奔赴支援,战胜过后,这段经历终将成为历史。
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“武汉”二字倒转方向,成为“必胜”。
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吴老师还打趣道,有的字可以合,有的字合起来意思就变了,比如“废”。
拆开来讲,就是广大发展,合起来就一无所用。
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此外,课堂上,吴老师还根据明星、学生们的名字,讲了“名”和“字”的关系,以及起名的学问。
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本期节目,同学们踊跃发言,表现出良好的语文知识储备和传统文化素养。直播间里,网友认真观看的同时也热情参与互动。
据统计,截至采访人员发稿时,本期直播全网总点击达到39.6万。其中齐鲁壹点直播点击13.8万。新浪平台点击达24万,8700余点赞量。