典故故事( 成语典故) _成语

故事(成语和典故)
1、机敏(王羲之)
出自唐代张怀瓘《断王羲之》:“王羲之书愿版，工裁之，笔作三分。”
典故:传说王羲之写在木板上。木匠雕刻时，发现字迹渗透进木板三分钟深。
形容书法之后，有很大的笔力。多隐喻分析很深刻。
2.高山流水(钟子期俞伯牙)
出自《列子·唐雯》:“博雅古琴，志在登高山，钟子期曰:‘好，我如泰山之雄伟。“水月说，‘不错，海洋就像一条河’"
典故:春秋时期，晋国的医生俞伯牙非常擅长弹钢琴。他在楚的马鞍山遇到了钟子期，他们非常投机地谈论钢琴节奏。伯牙看到山川时弹了一首歌，钟子期高兴地说泰山是一条河。两人成了知心朋友。第二年，博雅拜访钟子期，得知钟子期已经去世，于是他悲伤地毁掉了坟前的钢琴。
比喻知音或知己，也比喻一段优美的音乐。
3.墨守成规
出自明太祖宗羲《千退山诗序》:“如钟嵘诗，辨明宗之风，未有一家所守。”
典故:战国时期，木匠翟墨主张兼爱不侵，到处宣扬他的学说。楚国要攻打宋国的时候，鲁班设计了一个梯子让楚军攻城。墨子急忙劝阻战争，楚王让墨子和鲁班比试攻防战。墨子擅长防守，鲁班输了。楚王只好放弃攻打宋国。
后指思想保守，墨守成规，不肯改变。
4.一字老师(筝鼓)
出自宋·纪宫《唐诗年谱》:“郑谷将僧诗《早梅》:“几枝开”为“一枝开” 。人人拜之，人视顾为人品老师。”
典故:郑谷在沅州，去瞻仰他的诗。《早梅》有诗:“深雪前村，昨夜几枝。”顾说，“‘数枝’既不为过早，也不为‘一枝’ 。那就好。纪纲却不觉和三衣叩拜。士林以顾为‘一言堂之师’ 。”
后来指的是能给别人纠正一个错字或者指出文章句子中哪个字不好的老师。打个比喻，从别人那里学点东西，也是自己的老师。
5.一把嘴里含着蜂蜜的剑(李)
出自宋司马光《子宣宗天宝元年》:“你特别嫉妒文人，或者你对他们好，你为你的甜言蜜语所困。都说李嘴里有蜜，肚子里有剑。”
典故:唐玄宗的军事大臣李是一个官员，但他不诚实。而是纵容和迎合玄宗的意愿。李接触的都是普通人。我在外表上总是表现出和别人友好合作的样子，嘴里说的都是好听的，亲切的话。但其实他是一个非常狡猾阴险的人，经常出馊主意害人。时间长了，人们才发现这种虚伪，于是大家都在背后说他“嘴里有蜜，肚子里有剑” 。也就是嘴上甜，心里剑却害人。
嘴里甜，心里狠。形容两面派的狡猾阴险，尤其是蛇蝎心肠的人。
6.一句话等于一千美元(吕不韦)
出自《史记·吕不韦列传》:“咸阳城门铺于一千美元之上，王公贵胄宾客，如能增损，赐一千美元。”
典故:战国末期，大商人吕不韦不惜重金扶持秦王，秦王就是秦的国君。异人当了秦王，封吕不韦为丞相。为了扬名立万，命三千公客写了26卷160篇文章，书名就是《鲁春秋》。写完之后，吕不韦下令将全文抄出来，贴在咸阳的城门上，并发布通告:“谁能在书上增减一个甚至改动一个字，赏一千两黄金。”张贴告示后很长一段时间，人们害怕吕不韦的权力，没有人要求它。于是“千言万语”的故事流传至今。
后来用来赞美诗词的精美和价值的高，也指书法作品的珍贵。
7.一顿饭一千块钱(韩信)
出自《史记·淮阴侯列传》:“忠信渔在城门口，众漂友之母，优资源网漂。有一个妈妈看到忠实饿了，吃了忠实，居然漂流了几十天。”还是那句话:“信国如食浮母，赐女。”
典故:韩信出身贫寒，父母早逝，没有其他人可以依靠。他不得不每天去河边钓鱼，以鱼充饥。一天，韩信遇到了一位老婆婆。老妇人看到他饿得面无血色，就给了他一些自己的食物。一连几天，老婆婆每天都给韩信送饭。韩信非常感激，对老婆婆说:“你这样照顾我，我将来一定会报答你的。”韩信被立为楚王后，回老家看望老婆婆，再三感谢，给了她一千两黄金。
指的是别人的好感。不要忘记，虽然得到的恩惠很小，但在困难的时候，即使是一点点帮助也是有价值的。当你有能力的时候，理应重金回报慷慨的人才。
8.东山再起(谢安)
出自《晋书·谢安传》:“隐居会稽东山，四十余年后，复出为桓温司马，移任中书、司徒等要职，其晋职转危为安。”
典故:谢安是人，陈郡(今河南太康)人，出身名门。年轻时与王羲之是好朋友，常在会稽东山游山玩水，吟诗谈文。他在当时的文人中很有名气，大家都认为他是一个很有才华的人。但他宁愿隐居东山，也不愿做官。当时文人中流传着一句话:“谢安不出来做官，百姓怎么办？”到了四十多岁，他又出来做官了。因为谢安长期住在东山，所以后来被称为“东山再起”，他又出来做官了。
指重新担任要职，也指失势后重新得势。
9.狠心(荆轲)
出自《燕策三·战国策》:“秦王曰:‘快来，取吴阳持之图也。”柯不仅拿照片来伺候它。图，图差和匕首见。"
典故:战国末期，燕让荆轲和秦武阳刺杀秦王嬴政。他让荆轲和他们把范的首级和燕国地图献给秦王，秦王非常高兴。荆轲展开燕国地图，露出一把锋利的匕首，马上夺下匕首，刺向秦王。秦王拔剑抵抗，侍卫趁机上前，将荆轲杀死。
比喻事情发展到最后，真相或意图显露出来。
10.纸上谈兵(赵括)
出自《史记·廉颇蔺相如列传》
典故:战国名将赵的儿子赵括，年轻时学过兵法，论军事，父亲打不过他。后来，在长平之战中，他接替廉颇成为赵国的将军。只知道按照兵书上说的做，不知道怎么改。结果我被秦军打败了，后来“纸上谈兵”这个成语就引申出来了。
隐喻空谈的是理论，解决不了实际问题，隐喻空谈的也成不了现实。
【典故故事( 成语典故)】11.从事这项事业(陈升)
出自韩嘉义《论秦》:“伐木为兵，曝杆为旗。”
典故:公元前209年，阳城地方官派900多壮丁镇守渔阳边，官员们挑选陈胜和光武管理壮丁。当他们去大泽乡的时候，他们遇到了大雨，不能按时到达。按照秦律，这些人都必须处死，陈胜和光武只好举起竹竿作为义旗进行起义。
指后人民起义。
12.一个愿意的孩子可以教书(张亮)
出自《史记·侯氏世家》:“家父去了地方，回来说:‘可以教一个男孩子。" "
典故:战国时期，韩国的纪公子因企图刺杀秦始皇，逃到下邳躲藏，改名为张亮。有一天，当他在西水大桥上行走时，遇到一位老人，他的鞋子掉在桥下。他主动捡起来给他穿上。老人认为他是一个愿意教的孩子，所以他把孙子兵法送给了他。经过仔细研究，他成了刘邦的谋士。
指的是对年轻人的培养。
13.四面楚歌(项羽)
出自《项羽本纪》史书记载:“王祥君墙被拆，小夜曲吃起来，汉军与诸侯兵围之。当夜，汉军四面受敌，乃大惊曰:“汉军得楚否？”？何楚这么多人。" "
典故:楚汉之争，项羽夺取秦都后，烧杀掳掠，百姓怨声载道。刘邦趁机攻击要回国的项羽，让军队用纸条围住项羽，设置了“四面楚歌”的计划。项羽以为汉军已攻下楚国，以为天将灭他，只好饮酒作乐，悲壮自杀。
比喻之后，陷入了四面受敌，束手无策的境地。
14.投友友资源网笔从容(班超)
出自《后汉书·班超传》:“君子无大志，犹应侍奉傅介子。张骞在他国立功，使他能成为诸侯。他能用笔砚工作很久吗？”
典故:东汉初年，班超因为家境贫寒，靠给抄写文书为生，赡养母亲。但是他觉得这样抄和写没什么区别。就在匈奴北侵汉的时候，他抛下笔，毅然报名参军，当上了军官，在战斗中立下了汗马功劳。他向朝廷建议与西域各国建立外交关系，朝廷派他出使西域。
指的是后文人参军。
15.绝望的事情(王上)
出自《尚书·武成》:“今商王无道，挥霍自然之物，虐民也。”
典故:在商朝末期，纣王和帝辛使用残酷的手段进行内部统治，并在国外进行了多年的斗争，导致了商朝的政治腐败和社会动荡。在征服商周之前，吴王姬发说:“我，周王姬发，将征服商贾，因为今天的商贾横行霸道，肆无忌惮，任意践踏鸟类，动物，植被等自然生物，杀戮和虐待人民。他不仅成了逃亡罪犯的首领，还使商朝的城市成了罪犯集中藏匿的巢穴。我得到了仁人志士的帮助，所以才敢顶礼膜拜天意，去遏制烦恼。”最后，商周在牧野大战，纣王惨败，自焚而亡，商朝灭亡了。
在经典原著中，“浪费天上的东西”最初是指纣王对自然生物的肆意破坏。后来演变成成语，比喻浪费物质资源，不懂得珍惜。
16.偷偷穿越陈仓(韩信)
出自袁佚名《暗沉苍穹》第二折:“取樊哙栈道，可藏陈仓古道。这个楚兵不知道自己是否明智，必须排队守栈道。我在陈仓古道截住他，打他个措手不及。”
典故:秦末项羽灭秦后，自立为西楚霸王，背叛了先侵咸阳者为王的约定。刘邦极为不满，领兵入川，沿途烧毁巴蜀栈道，立为汉王。刘邦在韩信的帮助下，明修栈道，暗渡陈仓拿下项羽的大将张寒，进而问鼎中原称王。
比喻后，你用一种错觉迷惑对方，其实你另有打算。
17.勃然大怒(蔺相如)
出自《史记·廉颇蔺相如列传》:“相如，因执一壁，立于一柱，而怒。”
典故:战国时期，秦国的项为了得到赵国的玉石，答应用15座城市交换。受秦国影响，赵王派蔺相如取和氏璧作为交换。秦王对这座城市保持沉默。蔺相如用了一招夺回和氏璧，愤然道:“不与城池交换，我就与和氏璧同归于尽。”
愤怒的头发竖起来，戴着帽子。形容极度愤怒。
18.爱不释手(吕蒙)
从《三国志·兀术·梦露传》和《江表传》中说:“武当兵马，不能放过。”
典故:三国时，吴国的将军没有文化知识，孙权鼓励他学习史书和兵法。梦露总说军队要学的东西太多，孙权举了自己和前辈的例子，比如“武当军政之光，孟德也说自己老了好学。”梦露深受感动，从那时起，他努力学习，他的知识提高很快。
后指书，意为勤奋好学。
19.全力以赴(曹刿)
出自《左传·庄公十年》:“夫斗勇。一旦生气，又会失败，三路疲惫。”
典故:春秋时期，齐国欺负攻打鲁国，鲁庄公率军迎敌。两军相遇，齐军击鼓，鲁军在的带领下没有打得赢。齐第三次击鼓，陆之一次击鼓，士气已经很低了。鲁国军队依靠高昂的士气，以少胜多，打败了齐国军队。
后比喻锋芒毕露，意气风发，就能一举成事或全力以赴，勇往直前。
20、绝症(蔡桓公)
出自《左程川公十年》:“病不可为，而不可攻于膏下。达不到，药就做不出来。”
典故:春秋时期，晋景王得了重病，秦桓王派名医为他治病。来到晋国，见到晋景公，把好了脉，摇了摇头，叹道:“陛下的病已到了碗顶，但药膏之下，药到不了。”果然，没多久晋景公就死了。
形容病情非常严重，无法治愈。比喻事情到了无法挽回的地步。
21、破釜沉舟(项羽)
出自《项羽年谱》史书记载:“项羽自知领兵渡江，皆沉，破釜，烧草堂，取三粮以示兵死，无一回心。”
典故:公元前207年，项羽起义军与秦汉主力在巨鹿(今河北邢台市)交战；项羽不畏强敌，率部渡过漳水河(一条从巨鹿东北流向东南的河流) 。过了河，项羽下令全军:“凡沉船，破大锅，烧民房，留三口口粮，以示将士必死，无一人还心。”大鹿一战击败秦军，项兵是大诸侯。
比喻之后，我下定决心全力以赴。
22.东窗事发(秦桧)
摘自孔原·文清的《东窗事发》第二折:“我是一个俗世的神，我变成了一个呆子。在灵隐寺，我泄露了秦太师的东窗之罪。”
典故:北宋末，金兵南侵，岳飞、李纲坚持抗金，奸臣秦桧主张投降，于是和妻子密谋在东窗下除掉岳飞。后来他以“莫须有”的罪名杀了岳飞。不久，父子相继病死，其妻王请众僧为其翻身。法师道:“一个姓的让我转告他，有事。”
比喻情节被揭露后。
23.程门·李雪(程毅，师洋)
出自《宋史·师洋传》:“在罗罗见程颐，时年四十岁。每天，我坐下，我和左站在一起。当你感到困倦时，门外的积雪有一尺深。”
典故:远在北宋时期，福建江东县有一位学者，名叫师洋。他特别爱钻研知识，到处找老师找朋友，被推荐给程颐。一天，跟一起学习的尤左向程颐求教，正巧赶上老师在屋里打盹。过了一会儿，下起了鹅毛大雪，而且越下越急，但师洋和尤左还站在雪地里。直到程颐醒来，才突然发现门外有两个雪人。从此，程颐深受感动，并致力于教师洋，而师洋终于学会了老师的所有知识。
后进生表现出对被教的尊重，比喻尊师重道。
24.我们公司空习惯了(刘语熙)
刘禹锡诗“Si 空惯于多管闲事，断了江南史。”
典故:唐代著名诗人刘禹锡，因变法被贬北京。公司的秘书沈李为他举行了宴会。席间，他命令艺妓唱歌跳舞劝他喝酒。刘禹锡感慨万千，当场写了一首诗:“高髻，云，宫装，春风，杜薇娘。”我们公司空爱管闲事惯了，坏了江南刺史。".
有些东西很常见，这并不奇怪。
25.梦笔花(李白)
出自五代王人禹《开元天宝梦笔生花》:“李太白年少时，梦笔生花，次日名满天下。”
典故:唐代大诗人李白少年时曾做过一个奇怪的梦。他梦见鲜艳的花朵在他用的笔尖绽放，一张白纸自动飞到他眼前。他高兴极了，抓起一支很棒的笔，飞快地写了起来。落在纸上的都是盛开的花朵。他的许多著名诗歌流传至今。
比喻写作能力有了长足进步后，也形容文章写得很好。
26、穿越纸背(颜真卿)
出自唐嫣真卿《张长史十二意画札记》:“其用正面时，常设法使其穿过纸的背面，极为成功。”
典故:陆游是南宋杰出的诗人。他留下了9000多首诗歌，内容极其丰富，表达了他的政治抱负。代表作有《关山月》、《农民的叹息》、《秀子》等。清代诗人赵翼在《瓯北诗》中这样评价陆游的诗:“陆游的诗辉煌雄浑，意境清新，立意深刻，语句简练，纸背透彻。”
描写之后，书法苍劲有力，笔尖几乎透明到纸的背面。也描写思想深刻，文字简练的诗歌。
27.罗阳纸业贵友友资源网(左思)
出自《晋书左思传》:“如此奢家争写，洛阳纸贵。”
典故:西晋时有个著名的文学家叫左思。左思出身贫寒，不善交友，相貌丑陋，口吃。他的父亲左勇对此非常失望。有一次，当着他的面，他对朋友说:“左思，这孩子的学习都赶不上我的童年了！”这大大了左思。从此，他安下心来，努力读书，终于写出了一篇好文章。花了十年时间才写出文学巨著《三都赋》。起初不被时代重视，又有黄埔密、张华等名人推荐，于是富家子弟争相撰文，连洛阳的纸价都贵。后来人们用“洛阳纸贵”来形容当时流行的文章和作品，广为流传。
后隐喻作品价值不菲，流传甚广。
28.最后一战(韩信)
出自《史记·淮阴侯列传》:“信是使千人先走，出门在外，背水而行。赵君见了哈哈大笑。”
典故:韩信的部队要经过一个非常狭窄的山口，叫井陉口。经过韩信一个排的兵力，汉军取得了胜利。战后将领问韩信:“孙子兵法说，排可以背山，正面可以临水。现在你让我们水排后援，你说打败赵军我们就吃饱饭，我们当时不信，但是我们赢了。这是什么样的策略？”韩信笑着说，“这也是兵法中的道理，只是你没有注意到罢了。孙子兵法不是说‘困而生后，置之死地而后快’吗？若有退路，而兵士已逃，怎能不顾一切！”这个故事就演变成了成语“最后一战”，多用于军事行动，也可以用在带有“决战”性质的行动中。
之后表示没有退路，比喻与敌人决一死战。
29.置身事外(重耳、晋文公)
出自《左传·Xi公二十三年》:“晋楚治兵时，遇中原，开三家。”
典故:春秋时期，晋国发生内乱，晋献公的儿子重耳逃到了楚国。楚王收留了他，款待他，并答应如果楚谨发生战争，晋军不会插手。后来，重耳在秦穆公的帮助下回到了晋国。晋国支持了宋国和楚国之间的冲突，当两军在城濮相遇时，重耳躲了起来，引诱敌人大获全胜。
后比喻让步和回避，以避免冲突。
30.开心点(刘禅)
裴松之引自《三国志·蜀书·主传》的《汉书·晋书·春秋》:“问禅，‘念蜀乎？’禅宗说:‘我在这里很快乐，但我不想舒。' "
典故:三国时期，诸葛亮死后，魏国马上出兵攻打蜀国。蜀国不但不能打败魏国，而且刘禅主动投降，带着一些旧臣去魏国当了“安乐公”，继续过着幸福的生活。一天，魏将司马昭请阿逗吃饭。他故意请人在蜀中表演杂技，想羞辱这些蜀中人。老臣们看了舒的表演都很难过，却高兴地拍手说:“好啊！耶！真的很漂亮！”我看起来一点也不悲伤。后来，司马昭故意讽刺阿逗说:“怎么样！你在这里开心吗？不想舒了？”没想到，阿逗开心地说:“我在这里很开心，但是我不去想它。”
后比喻在新环境中玩得开心，不再想回到原来的环境中去。