毕业了，我要当老师（深聚焦）做一名光荣的人民教师

做一名光荣的人民教师，成为今年更多高校毕业生的就业选择——
毕业了，我要当老师（深聚焦）

湖南省资兴市白廊镇龙溪学校，曾为公费师范生的教师骆燕在教孩子们唱歌。
朱孝荣摄（人民视觉）

云南省绿春县平河乡大头小学，孩子们在支教老师的课堂上快乐地学习。
万难摄（人民视觉）

重庆市城口县蓼子乡莲花小学，支教老师和幼儿班的孩子谈心。
新华社采访人员刘潺摄

江西省南昌市湾里区罗亭镇曹家村，上坂小学校长涂悠悠送孩子们回家。
新华社采访人员彭昭之摄
核心阅读
教育部和全国各地搭平台、拓渠道，鼓励广大高校毕业生积极从教，计划招收40多万毕业生补充到中小学和幼儿园教师队伍中。
2020届的高校毕业生中，有这样一些同学：
董路通，东北师范大学2020届数学与统计学院数学与应用数学专业公费师范生。作为京籍学生，本可回京就业的他，毅然选择到位于大别山革命老区的麻城市第一中学担任教师。在他看来， “接受国家多年培养，不仅为了改变自身命运，更要帮助更多人成就自我、实现价值。 ”
刘斯琪，华东师范大学2020届孟宪承书院数学与应用数学专业毕业生。出生于教师世家的她，从小就在心中种下从教、爱教的种子。临近毕业，她选择回到家乡宁夏，成为一名中学数学教师，为家乡的教育事业贡献青春之力。
复旦大学2020届中国现当代文学专业硕士毕业生陶可欣，毕业后将成为上海市位育中学的教师，从小就心怀“教师梦”的她，在这个就业季，少了几分选择的彷徨，多了些坚定和从容。
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教育部和全国各地搭平台、拓渠道，鼓励广大高校毕业生积极从教，计划招收40多万毕业生补充到中小学和幼儿园教师队伍中。而心存敬畏、追逐梦想，走出校园、站上讲台，也成为2020年毕业季诸多优秀高校毕业生的职业选择。
“站上讲台、站稳讲台、站好讲台”
“签约那一刻，百感交集。这个毕业季，奔波着，等待着，蓄力着，最终与自己的梦想拥抱，一下子觉得所有的努力都是值得的。 ”陕西师范大学生命科学学院生物科学专业2020届本科生许婉晔毕业后，将成为郑州市中原区锦江中学的一名教师。回想这几年的奋斗与坚持，她很感慨：“人生的选择有很多种，要找到自己真正热爱的，朝目标坚定地走下去。 ”
青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。到基层去，到一线去，到教师队伍当中去，已成为许多优秀高校毕业生的共识。
在上海师范大学求学7年的宋一帆，即将入职上海市进才中学北校。当初，成绩优异的她曾面临好几个选择，最终让她下定决心的，是几年前参加特级校长主题沙龙时的一个场景。当时，她向进才中学北校校长金卫东提问：“新教师该如何做好职业规划？”金校长给出的答案是：“站上讲台、站稳讲台、站好讲台。 ”就是这句话，坚定了宋一帆“站上讲台”的决心，在基础教育一线仰望星空、脚踏实地。
采访中，采访人员得知，还有不少毕业后本可留在大城市工作的毕业生，最终选择去乡村学校就职。在这些同学看来， “乡村是一片大有可为的天地，要俯下身，在广袤的祖国大地淬炼青春。 ”