UKID国际教育|教育机构OMO怎么做？这篇文章彻底说清楚了( 三 ) 在2020中国民办教育科技峰会暨“模式重

在OMO模式规划的时候，首先我们要确定的就是线上产品和线下产品的定位关系。
目前看来，我们现阶段的教培企业还有以线下为主营项目，那么对于线上产品来说，一般我们至少要开发两个部分的产品，一个是客群池产品，也叫头部产品，另一个是由此而衍生出来的付费产品。
其次，我们要想规划线上产品，我们要先了解线上产品有哪些功能。现阶段，线上产品按功能划分，最常用的就是网校产品、测评产品、教辅产品、家校互通产品和社交产品。网校产品是大家最熟悉的线上产品，主要是通过网校这个平台载体实现直播、录播、点播等功能。需要有强大的平台功能、完整的教学体系内容和过硬的师资讲解。
当我们了解完线上产品的功能与定位后，就要结合自身优势来规划下，适合我们自己的线上产品了。
这里给大家一个建议，如果教学教研能力强的机构，可以先从网校或教辅产品入手；如果教育品牌强的机构，可以先从测评或家校产品入手；如果运营服务强的机构，可以先从家校互通产品或社群产品入手。
无论从哪个线上产品入手，确保规划好OMO模式的产品链条。
1）设计好线上线下产品之间的逻辑关系，也就是全局产品链条的规划；2）接着设计学生数据流向问题，即学生学完一个产品怎么衔接下一个产品，在怎么跳转到另一个产品，控制好数据流，就控制好了全局的数据交织；3）当这两个全局性的设计完成之后，就根据产品特点、自身能力、团队构成等因素设计先开发哪个产品，后开发哪个产品；4）最后也是最重要的一点，千万不要忽略用户的体验场景，一定要站在客户的角度来设计应用场景。
这四个步骤就是规划整体产品链条的流程。
当第一个步骤战略规划完成之后，就是第二步组建团队了。
建议线上团队的人员要新组建，至少也要70%以上的招聘。没有从事过线上产品工作的人，很难一下子就做好既定工作，因为线上打法和线下打法差别还是比较大的，需要大量的行业外运营经验和思维及能力做支持。所以建议重新组建线上团队，至少包括线上运营团队，线上教学团队，线上服务团队和线上产品团队。
对于产品的设计开发等等环节，这里给大家一个完整的产品开发流程图，一共是9个关键步骤，包括每个步骤的工作内容、工作目标、工作标准及负责人和对应的工具。在这里不做详细的讲解了，大家了解这样一个流程就可以了。
在这里给大家推荐一个非常适合做OMO模式的在线课程—UKidSchool英伦在线英语
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