陪宝宝读书|别再教娃假大方，分享需要自愿，越自私的孩子越好命( 二 ) 撰稿：cici编辑：橙子本文约1888字

Tip：这时候孩子的打人，并不是攻击，而是排除，将不喜欢的人排除出活动范围。
对于我们来说和人分享是美德。但是，所有的分享都是建立在拥有的前提下。这个看起来很“自私”的阶段，就是在为道德、为分享做准备。因为一个人只有真实的拥有过自己的物品（就是那种自己说了算的物品），才会懂得分享。

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三招引导孩子学会分享
不去干涉孩子，并不意味着什么都不去做，而是应该选择时机，潜移默化地引导孩子，那么到底应该如何做呢？
首先，尊重孩子的选择
当孩子自我意识开始觉醒，作为父母最重要的是要承认孩子的“独立性” ，帮孩子建立“你的物品你做主”的心理基础。正如我们上文所说，只有自己真正的拥有过，才能学会如何分享。

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其次，引导孩子交换
什么时候就可以引导孩子与人分享了呢？有一次带锵宝去他表弟家玩， Tim看上了表弟的恐龙玩具，就过去和表弟商量，能不能给我玩玩。但是表弟拒绝了。锵宝很伤心，但是我却看到了教育他“分享”的契机。锵宝没有直接去“拿”而是找表弟商量，这说明他已经有了“我的”和“别人的”分别。
我告诉他：“你问问表弟，能不能拿超级飞侠换恐龙？”
锵宝最后和表弟达成了协议，拿到了自己喜欢的恐龙。后来有小朋友来要他的玩具，他也会一歪头问：“你拿什么和我换？”

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最后，区分“自私”和“珍视”
每个人的生命中，都有不愿与人分享的物品。孩子也是一样，有一些玩具在我们眼里可能很普通，对于他们确是怎么都不能换的珍宝，或者成长中的伙伴。所以在面对这类玩具时，并不需要引导孩子去交换，认真对待孩子“珍视”之物也是对他的尊重。
Cici有话说
说“越自私的孩子越好命” ，其实是在感叹，如果父母真正能尊重孩子允许他“自私”地度过自我意识觉醒的阶段。他就会成为一个真正内心强大的人，灵魂充盈而开放。不会被别人的意见所所有，同时也更容易学会分享，学会和别人共情。
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