园长幼师通|值得收藏，3个案例教你如何应对幼儿园里的倔强小孩( 二 ) 在幼儿园里

?调教攻略
要想让此类“倔孩子”变得顺从和配合，首先要从思想上去改变他们。一方面，可以通过一定的途径在孩子的头脑中建立不得不做的概念，让孩子知道，做某件事是必须的，从而减弱孩子通过抵制或反抗达到不做某事的企图。另一方面，还可以向孩子说明做某事的重要性和好处，让孩子自己有意识、有目的地去做。
要设法让孩子所要做的事变得有趣和充满吸引力。比如可以通过表演、比赛、讲故事等形式，让说英语变得不再枯燥和令人乐于接受，还可以通过鼓励或奖励的形式，让孩子尝到成功等良性心理剌激等。如果孩子是因为不懂或不会的原因，则应当耐心地教他们。
当然，如果孩子始终坚决执意孤行，已经影响到正常的学习和生活时，则有必要采取一定的惩罚措施了，比如口头批评、隔离、不发小红花等。
案例3|不达目的誓不休的娅娅
娅娅是幼儿园里有名的“倔丫头” ，只要答应她的事就必须要办到，否则她就会哭闹不止。有一次，老师在班里选了10个小朋友参加舞蹈比赛，娅娅也被选中了。后来根据比赛的安排，老师决定减少5个小朋友，娅娅也是被清退下来的小朋友之一。这下可捅了马蜂窝，娅娅大哭大闹，就是不答应。最后，老师只好让娅娅取代了另外一个小朋友的位置。原来，娅娅的爸爸妈妈经常对娅娅说话不算数，为了让爸爸妈妈实现自己的承诺，娅娅在家里就经常通过哭闹的方式来达到自己的目的。

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解读关键词：维护权利的需要
【园长幼师通|值得收藏，3个案例教你如何应对幼儿园里的倔强小孩】娅娅的倔强和不听话是因为爸爸妈妈的经常食言所造成的。相对大人来说，孩子完完全全是一个弱势群体。如果大人能够尊重孩子，孩子便会有一个相对宽松的生存发展空间。如果大人缺乏尊重孩子的意识，漠视孩子的权利，那么孩子往往就成了大人任意控制的木偶。为了争取本该属于自己的权利，一些孩子就会通过顶撞大人、哭闹等方式来达到自己的目的。在大人们的眼里，这些行为也就是“倔强”了。
?调教攻略
大人应当学会与孩子进行换位思考，不将孩子当作自己的附属，真正将孩子当作一个与自己平等的个体来对待，从而将本该属于孩子的权利真正返还给孩子。
要尊重孩子，对孩子要言而有信。要尊重孩子的感受，不以命令或威胁的口吻与孩子说话。不要对孩子唠叨，以免引起孩子的逆反心理。平时应当顾及孩子的面子，当孩子犯“倔”后，应当主动帮孩子找台阶，以便让孩子体面地“下台” 。
加强与孩子之间的交流，加深和孩子之间的感情，以消除孩子对大人的不信任。对于那些实在难以“拐弯”的孩子，则有必要通过转移注意力、引导其暂时离开使“倔”的情境等方式，让其有一个足够长的思想变通过程。

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总之，孩子的“倔”不是太大的问题，如何改变大人们头脑中的“倔” ，这才是解决问题的关键！
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