好妈妈微课堂|王瑞喜校长谈家庭教育：离异家庭怎样减少带给孩子的伤害？( 三 ) 家庭教育问题

（二）、改善人际关系，矫正自卑、自抑等不良性格特征
离异之后，特别是单亲生活时间长的孩子，在同伴关系方面存在不少问题，这与孩子本身的自卑心理及同伴的歧视有关。教师和家长要引领和组织这些孩子参加“搭伴交往活动” ，并多认同鼓励这些孩子的优秀表现。
【好妈妈微课堂|王瑞喜校长谈家庭教育：离异家庭怎样减少带给孩子的伤害？】（三）、要尽量减少、避免社会不良刺激对离异家庭孩子的不良影响长期生活在单亲家庭中的孩子，感受性提高了，要采取正面引导的方法，让他们接受外界良好的刺激作用，以锻炼良好的负性刺激的耐受力。离异子女的教育问题，是一个系统复杂的“工程” ，意义与价值重大，牵涉“工程质量安全”的重大问题。在科学理论指导下，平心静气，以仁善大爱之情，教育的春天定会明媚灿烂。有道是：阴晴圆缺有轮回，破镜重合会有时。大度容得天下难，子女福安父母智。（王瑞喜摘编2020年3月14日戌时于宅家）