学生刘润认为如果要以一个词汇来总结这次课程，他想到的是“寻根”。“我理解的寻根，寻的正是我们这代人的祖辈父辈共同记忆的根。通过聆听受访人的回忆，老一辈人的人生根源渐渐从陈旧记忆的泥土中被发掘。越是沿着他记忆的脉络走下去，我们就越是发现这些记忆本身与时代不可分割的关联性，哪怕生活中的一些琐事都无法逃脱那个特殊而宏达的时代。”
学生陈铭荟说，我曾以为个人史是小历史，是参考量、体量不足的时代史。但在参与进去之后，在惊讶于人生厚度之时，慢慢探索出了一条小径分岔的生命花园。而这些分岔的路拼凑成花园的轮廓就是一个时代、一方土地的大历史，一个人就是一部大历史。
值得一提的是，由美院师生策划，塑三厂建造的口述历史主题活动中心——创意广场也在课程结束后不久于厂区内竣工，未来这里将成为“塑三厂职工口述史”项目和“塑三厂工人文艺之家”的活动场所，同时也会面向所在辖区开展相关美育普及讲座、工作坊等文化交流互动。中央美院实验艺术学院及中央美院社团“与共人类学社”将继续基于现有教学成果深入田野，扎根基层开展诸项惠民文化建设活动。
学生习作：
同学们在此次课程中形成的口述历史访谈文本
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《追塑迷宫》作者：李羿瑾、黄安怡、徐湘童、覃钰雯 ，形式：现成品、档案
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《印记》 作者：吕松鸿、罗菁、黄宇泽、葛蔓，形式：VR互动
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《漫长的小径》作者：刘润、陈铭荟、位江涛、杨明居，形式：装置
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《一月一日的档案》作者：沈思源、欧家瑗、李珺、廖家怡，形式：纸本绘画、手工书、微缩景观及现成品
《回忆之窗》作者：张子潇、付珍玉洁、毛婉蘅、李可、党宇浩，形式：蓝晒
《革心》作者：文致君、张嘉豪、陈治彤、冯禹章，形式：装置及影像
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《光彩照相馆》作者：陈钊瑜、智晓律、杨柏滢、万希玄，形式：现成品、影像、档案、场景还原及综合材料
《金科画报》作者：艾格格、张冀苏、李倬阳、马祎坤，形式：印刷品
《电路工程与人生自动化》作者：徐睿泽、张弛、谭馨晔、王肖男、李思雨，形式：集成电路、红外感应、声音装置
开幕表演：南街八号乐队
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美院师生向受访人赠送纪念品及口述史文本
活动现场：
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