乐乐妈育儿|你短视阻碍孩子能力的发展，不想上幼儿园就不上学期已经过了一大半

学期已经过了一大半，刚开学哭闹的孩子们早已适应幼儿园生活了。而我们班最近新来的龙龙（3岁）和许多初次上幼儿园孩子一样，每天一到幼儿园口就大声的哭闹或抱妈妈不撒手，总要等到老师“强夺过”拥抱权，龙龙妈妈匆匆离开幼儿园，方才可以结束龙龙的哭闹。
我们对于初入园的龙龙也格外留意的，刻意释放很多的特权，例如，他可以在上课时间去玩具区域玩他喜欢的玩具，我们尽可能地让龙龙通过自己不断扩大探索区域，而生出对幼儿园有更多安全和熟悉感，希望他能尽快的融入到我们班级的集体生活中来。
但正当在龙龙入园后一星期，正开赶始对幼儿园的生活有了进一步苗头时，龙龙妈妈的一通电话，却让龙龙退学了。
龙龙妈妈对幼儿园和我们的工作是认可的，但让龙龙退学的理由却是：不忍心看着龙龙每天早上都哭闹，也由于家里人手充足（她目前不上班，龙龙的外婆和奶奶都很乐意帮助带孩子的）。

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并经与长辈们商量一致认为：”孩子还小，去上幼儿园也就是去玩的，上与不上没区别，而且孩子才3岁，也不期盼他学到什么，还不如在家里吃得好，喝好，照顾起来肯定能比在幼儿园强，所以孩子不想上就不上了。 ”
孩子不愿意上幼儿园就不上，只要家里人手充盈对孩子成长来说，上幼儿园和不上幼儿园意义都是一样的。不知有多少人认同这一观点，认为幼儿园单纯是照顾幼儿日常饮食起居的另一个场所而己。
其实这一想法等于无视幼儿能力萌芽初期的发展，是短视且有害的。从表面看，幼儿园是照顾孩子日常饮食起居除家以外的另一场所，但实际上幼儿园是孩子综合能力发展基础之地，是可拓展和延伸孩子多方位都朝着合理的期望值发展之地，幼儿园是孩子自主建立的生活经验银行帐户。
是什么让我们觉得孩子没必要去上幼儿园呢？
前段时间在微博看到一个关于“小孩有没有必要上幼儿园”的话题，下面的讨论也是相当激烈，有一部分人认为孩子入园年龄到了就应该上幼儿园，但也有另一部分人则认为只要家有人照顾孩子，孩子没必要去上幼儿园，上不上幼儿园都是一样。虽幼儿园工作多年了，但依然会被话题下面许多的评论刷新了认知。
于是顺着“”孩子有没有必要上幼儿园”这一话题，我也询问身边一些朋友，在外工作的朋友几乎认同让孩子上幼儿园是对孩子成长有益的，当然也有不认同的。但在老家农村甚至我堂嫂和几位朋友觉让孩子去幼儿园是浪费钱财的，等年龄到了就直接上小学就好了。
无论前段时间关于“孩子有没有必要上幼儿园”微博话题下方的评论，还访问朋友对这一话题的看法，划重点总结了一下比较有代表性的原因：
我们往往会从自身童年的生活经历，去看待孩子的童年，并对幼儿园的认知也只停留在表面假想里
在“孩子有没必要上幼儿园的话题”下方，多名网友表示，自己小时候也没上过幼儿园，幼儿园上不上都一样。确实我们那个年代父母每天为温饱奔波劳碌， 7岁之前在家散养是正常的事，孩子们要不是早早就承担家务活，要不就是整天呼朋唤友，从村头玩到村尾。
村里到处可见三五成群，一起玩耍的孩子们每个巷子都因孩子的你追我赶而热闹得很，直到天黑各自的父母开始大声吆喝，才很不情愿的各地散去。
【乐乐妈育儿|你短视阻碍孩子能力的发展，不想上幼儿园就不上】我们的童年没上幼儿园，也没曾体验过有幼儿园的童年会是怎样的。我们只知道没上幼儿园，也会有难忘快乐的童年和混得还行的未来。所以我们的思想深处也会认定幼儿园对孩子来说是可有可无的。
但现在孩子的生活环境和我们的童年有着极大的变化，以前父母为了生活无法顾及众多孩子，放养孩子方式已悄悄演变成即使父母为了生活奔波劳碌，也会以一孩子为中心，每天陪伴孩子左右。