出版社|培养好孩子：道德与儿童发展( 二 ) 出版社|心理学|华盛顿大学

幸运的是，许晶完成了这项任务，而且在未来很长一段时间内，她这样的研究方式仍然会是社会科学审慎研究的一个榜样。她运用了人类学、心理学和其他社会科学的研究方法，以理解复杂多变的研究现象。她密切关注儿童如何通过日常互动理解家长和教育工作者的道德世界。她细致描绘外部世界如何影响儿童的行为和情感，以及儿童们如何处理外部世界的影响，从而形成他们自己的道德体系。她的记述相当生动，也始终保持学术严谨性。
本书已经获得学界赞许，为帮助读者理解当代社会及其对于道德的矛盾态度提供了前所未有的视角。它做到了人类学研究一直努力去做的，那就是去分析和解释我们习以为常的世界，去追问人类文化现象背后的“为什么”，并告诉我们这世界并非不证自明。我们因之必须学习，我们也很幸运能有这样一位才华横溢的学者作为老师。
摘自《培养好孩子：道德与儿童发展》
资料：华东师范大学出版社
【 出版社|培养好孩子：道德与儿童发展】编辑：徐诺