终身|书写是习惯，养成良好的书写习惯将受益终身小学生|书法

在给小学阶段的孩子辅导功课时，相信不少家长都有这样的体验，孩子初学写字时总是把字写不好，想等孩子大一些或许就能写得好一点，然而有些孩子的书写却越来越差，甚至养成一些不好的书写习惯，要是等以后再纠正就困难得多，所以

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人们常说“
对小学生写字而言，我认为书写做到工整、规范就可以了，在做到工整、规范的基础上，可以继续寻求美观，也就是将写字上升到书法层面。

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一次和学生家长聊天时，那位家长张提到现代人书写滑坡，他单位一位大学毕业生写的字还赶不上初中生的写字水平。当然，写字水平的高低和学历无关，而是从小养成的书写习惯问题。也有人工作后觉得自己的书写很差，于是乎网购回家很多练字帖准备练习，最终又因为坚持不下去，练字的事又不了了之。
练字最佳的时段是小学和初中时期，等到高中后书写基本就定型了，同时在繁重的学业压力下，吃饭也是小跑带风，更别说有闲暇时间来练习书法。

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小学生书法如何练？
汉字每个字都有其固定的笔顺，而且在小学阶段书写笔顺也是考试的常考内容之一，不按正常的笔顺书写不利于获得高分。况且在一年级学写生字时，笔顺笔画是教习的重点，需要着重掌握。

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例如：
先横后竖，如“干”“丰”；先撇后捺，如“八”“木”；从上到下，如“午”“关”；从内到外，如“边”“延”；先里面后封口，如“国”“围”；先中间后两边，如“水”“小”。

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至于为什么会这样，是因为写乃字时，在写完“横折折钩”后可以顺着钩的行笔方向顺着写撇，也服从从上到下的书写顺序。同样，及字也是服从“从上到下”“从左至右”的书写原则。
【 终身|书写是习惯，养成良好的书写习惯将受益终身】

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一个字要写得好看，按照它的笔顺去写大概距离好看就八九不离十了，但是这还远远不够，还需要注意每个字的间架结构。例如左中右结构的字，在写中间部分的笔画时就要“收”着写，占据的空间要相对小一点，这样写出来的字结构才能紧凑。又如在写“民”字时，将左边的“竖提”写得稍微倾斜一点，整个字的重心就更加平稳，看起来也更耐看。

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掌握字的笔顺再把握住字的空间结构，写出来的字也不会差到哪里去。但是为了让写出来的字更加美观，就需要将一些笔画的细节加以修饰。例如在写“横折”笔画时，在折弯处加以顿笔的处理，写“捺”时注提按动作，收笔时出提笔拖出，写出捺画的脚尖。写字时还要注意笔画的轻重、粗细变化，如此写出来的字才会更好看。

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